Listar Revista Española de Pedagogía por título 

Listar Revista Española de Pedagogía por título

Mostrando ítems 1599-1618 de 1813

    • Las revistas de investigación como humus de la ciencia, donde crece el saber 

      Ibáñez-Martín, José Antonio (Revista Española de Pedagogía, 09/2018)
      Son pocas en el mundo entero las revistas de investigación pedagógica que han conseguido mantenerse con éxito a lo largo de 75 años. Por eso, era razonable festejar este aniversario y reflexionar sobre los caminos que se ...

    • Las revistas y el quehacer científico. En torno al cincuentenario de la revista española de pedagogía 

      lbañez-Martín, José Antonio (Revista Española de Pedagogía, 01/1992)
      Para el aniversario de la revista española de pedagogía, el Consejo Editorial decidió publicar un número especial que será el próximo. En esta Editorial, el Editor muestra la importancia de las revistas en trabajos científicos ...

    • El romanticismo en pedagogía 

      Hernández Rodríguez, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 07/1948)
      Though the rupture of the glorious educational Catholic tradition comes from Reformation, we must point out the Newhumanist and Romantic movements as the cause, in the long run, of a very deep disintegration—just because ...

    • Rotación por el método de prolongación de vectores 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 04/1956)
      La rotación se considera como complemento, si no esencial, integrante, al menos, del Análisis Factorial. Cuando este análisis se aplica a variables psicológicas o pedagógicas, la rotación cobra una trascendencia singular. ...

    • Rousseau, sublime perturbado 

      González, Celestino (Revista Española de Pedagogía, 04/1964)
      Tres tipos de influencias, creemos modestamente, coadyuvaron poderosamente a la creación de esa rica, compleja y a ratos desconcertante personalidad de Juan Jacobo (y esto haciendo salvedad de un cuarto factor por nosotros ...

    • El saber hacer pedagógico desde la categoría antropológica de la gramaticalidad 

      López Herrerías, José Ángel (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2001)
      El planteamiento pedagógico y el hacer educativo se conciben como actividades válidas para el per-feccionamiento humano, concebido como una constante re-di-señación psico-cultural. En estos tiempos de las dominancias de ...

    • Saber ver el arte 

      Bozal Fernández, V. (Revista Española de Pedagogía, 07/1962)
      Casi todas las teorias del arte de algún interés encierran en sí una concepción sobre la visión del arte, tal sucede en Malraux, H. Read, Worrlnger, Fiedler, Wolfflin, etc. Tanto en el momento de la educación como en el ...

    • El sacramento de la eucaristía y la capacidad de renuncia 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1952)
      La educación, como perfeccionamiento de las facultades específicamente humanas, es un hecho individual. Mas, dada la realidad de la existencia humana, no se puede alcanzar la perfección individual prescindiendo de los ...

    • Safisfacción con el mentor. Diferencias por rol y sexo 

      Alonso García, Miguel Aurelio; Sánchez-Ávila, Carmen; Calles Doñate, Ana María (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)
      Una de las preocupaciones de los responsables de los programas de mentoría en la Universidad es buscar indicadores que justifiquen la eficacia de los mismos. Uno de los criterios más utilizados es la satisfacción con las ...

    • San Isidoro, en la pedagogía 

      Seijas, Rosario S. (Revista Española de Pedagogía, 10/1948)
      Hay en la vida de Ios pueblos momentos críticos que llegan a resolverse favorablemente por la voluntad de un solo hombre que concentra en si las energías disgregadas en la relajación política, moral o cultural. Es el ...

    • San Jose De Calasanz creador de la escuela popular 

      Galino, María Ángeles (Revista Española de Pedagogía, 04/1949)
      La afirmación más importante para un criterio histórico de cuantas con motivo de este III Centenario se han hecho en torno a San José de Calasanz, es, sin duda alguna, la que lo define como Fundador de la escuela popular. ...

    • San José De Calasanz, maestro de psicología moderna y perenne 

      Font Puig, Pedro (Revista Española de Pedagogía, 04/1949)
      La Escuela (piedad y letras) para pobres, luego gratuita para todos; la intervención de la Autoridad pública en contra del vagabundeo de la mocedad.—Condiciones generales que debe reunir el maestro.—La adscripción de cada ...

    • Schooling and the «family crisis» 

      Glenn, Charles L. (Revista Española de Pedagogía, 09/1996)
      Hay una extendida preocupación actualmente en los Estados Unidos en relación con el debilitamiento de las estructuras familiares tradicionales y el continuo aumento de las familias monoparentales, particularmente, pero no ...

    • Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki: Propuesta para estudiantes de Enseñanza Secundaria 

      Tapia Ladino, Mónica; Correa Pérez, Roxanna; Ortiz Navarrete, Mabel; Neira Martinez, Angie (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
      En este artículo se presenta una propuesta de secuencia didáctica diseñada en conjunto por profesores universitarios y docentes del subsector de Lenguaje de Enseñanza Media de la Región del Bío Bío (Chile), cuyo objetivo ...

    • La secularización docente en la segunda mitad del siglo XVIII español: labor de los políticos 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 10/1966)
      La secularización de la enseñanza en España constituye un episodio importante del más amplio movimiento secularizador que afecta a la vida en su totalidad, y que se pone en marcha de modo formal y avasallador en el siglo ...

    • Segundo número índice 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 01/1974)
      Diez años después de haber publicado el primer número indice con los trabajos realizados en el Instituto San José de Calasanz del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y en la Sociedad Española de Pedagogía ...

    • Selección bibliográfica en torno a la pedagogía universitaria 

      Sacristán Gómez, David (Revista Española de Pedagogía, 07/1985)
      Este artículo contiene la bibliografía existente sobre la problemática universitaria que aborda un amplio y complejo ámbito de cuestiones difícilmente clasificables. Entre los principales temas que pudiéramos considerar ...

    • La selección de los aprendices 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/1956)
      En este artículo, dentro del campo de investigación arnple, el Dr. Secadas ofrece un trabajo experimental para la selección de aprendices. A través del análisis factorial de los resultados obtenidos en diferentes pruebas ...

    • La semántica de la enseñanza de las ciencias: constructivismo, internismo y términos de clase 

      Sánchez Gómez, Pedro J; Morcillo, Juan Gabriel (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2014)
      En este trabajo presentamos un análisis de la semántica de los términos de clase natural en el discurso educativo de las ciencias experimentales. Para acotar el problema, hemos empleado la dicotomía internismo vs externismo ...

    • Seneca: tratados, epístolas y otras obras 

      García Garrido, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 04/1968)
      Cada una de las obras de esta secc10n está integrada por varios libros. Séneca pretendía abordar en ellas determinados temas que le resultaban particularmente dignos de atención. Solamente las Epístolas tienen un carácter ...