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Mostrando ítems 21-30 de 31
Formación y humanismo técnico
(Revista Española de Pedagogía, 1962-07)
Existe el riesgo denunciado de que un tecnicismo extremoso
amenace a la sustancia misma del hombre. Eso no supone
una negación del progreso, sino una cautela para la
debida asimilación de las nuevas condiciones creadas ...
Un test pronostico de aptitud para los estudios
(Revista Española de Pedagogía, 1957-01)
Con motivo de la presentación del AMPE original (I), se explicaron
sus características -condensadas en la sigla- como test de aptitudes
mentales primarias y equivalente del PMA (Primary Mental Abi- _
lities) de Thurstone, ...
Orientación especial de los bachilleres elementales
(Revista Española de Pedagogía, 1960-07)
Al término del cuarto curso y del Bachillerato elemental se plantea a los
estudiantes la precisión de elegir la rama científica o literaria del Bachillerato
superior. Teóricamente, está libre del compromiso de una previa ...
El test "SAE" de aptitud para el estudio
(Revista Española de Pedagogía, 1961-01)
Existen numerosos tests de inteligencia general. En un plano abstracto, no se ve razón alguna paira otorgar a un
aspecto o matiz de la inteligencia mayor importancia que a los restantes. De ahí que, de ordinario, el autor ...
Perfiles de aptitud para estudios superiores
(Revista Española de Pedagogía, 1962-04)
No queda circunscrita la idoneidad para los estudios, y menos aún para la profesión, al concepto de aptitud, ni puede ser revelada exclusivamente por medio de los tests psicológicos. Es la personalidad en su compleja ...
Un procedimiento empírico de nacionalización de tets
(Revista Española de Pedagogía, 1957-07)
El procedimiento a que se refieren estas páginas es aplicable exclusivamente a los tests de inteligencia. Con toda propiedad no debería extenderse más allá ele los tests PMA, AMPE Y AMPE ELEMENTAL, de los cuales se ha ...
La inteligencia y la orientación profesional de los estudiantes y aprendices
(Revista Española de Pedagogía, 1954-10)
A nadie sorprenderá, de seguro, que en todas nuestras experiencias
e investigaciones con escolares y estudiantes hayamos encontrado
una correlación decreciente entre inteligencia y aprovechamiento
según se asciende en ...
La selección de los aprendices
(Revista Española de Pedagogía, 1956-01)
En este artículo, dentro del campo de investigación arnple, el Dr. Secadas ofrece un trabajo experimental para la selección de aprendices. A través del análisis factorial de los resultados obtenidos en diferentes pruebas ...
La motivación en la enseñanza
(Revista Española de Pedagogía, 1962-01)
El siguiente artículo sobre la motivación en la enseñanza se divide en Necesidad e impulso.- Efectos.- Acicate y aplicación. - El clima escolar.- Disciplina extrínseca.- El castigo.- Normas para el maestro.- Norma áurea.
Análisis factorial de los intereses profesionales del aprendiz
(Revista Española de Pedagogía, 1955-04)
En este artículo se muestran las conclusiones de un análisis factorial sobre los intereses profesionales de algunos aprendices industriales calificados pertenecientes a la Institución «Virgen de la Paloma». El autor aplicó ...