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Mostrando ítems 91-100 de 114
Evaluación económica de intervenciones educativas en la LOMLOE: propuestas de mejora con inteligencia artificial
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
* Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre de 2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
El objetivo de esta investigación es demostrar la necesidad de evaluar económicamente la ...
Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas. El rol mediador del liderazgo pedagógico
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
Este artículo pretende realizar una aproximación crítica a tres aspectos clave para el buen funcionamiento de los centros educativos. En primer lugar, a la dirección escolar, que comprende a los órganos colegiados, al ...
La educación moral a partir de Levinas: otro modelo educativo
(Revista Española de Pedagogía, 2022-05)
Los autores parten de la ética y la antropología levinasiana como fuentes inspiradoras de un nuevo discurso pedagógico y praxis educativa en el ámbito de la educación moral. Desde este paradigma el ser humano es concebido ...
Al alba de la humanización: Cultura proyecta sombra de poliedro, género de mujer y práctica de magisterio
(Revista Española de Pedagogía, 2022-05)
El significado más atribuido a la palabra cultura es objetivo: la producción-creación de objetos culturales, conocimientos e instituciones. En la invención del término ocurrió una transferencia metafórica que no puso ...
El enfoque del currículo por competencias. Un análisis de la LOMLOE
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
* Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre de 2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
El enfoque del currículo por competencias constituye una orientación internacional que encarna ...
La calidad de la gobernanza del sistema educativo. El caso de la LOMLOE
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
* Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre de 2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Ante un panorama social y económico altamente complejo, el acierto en las reformas educativas ...
Pluralismo educativo y niños vulnerables
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
España ha adoptado una vez más una ley de educación integral. No me corresponde —ni tengo las competencias adecuadas para ello— comentar sobre el controvertido proceso previo a la promulgación de esta legislación, ni sobre ...
La nueva legislación educativa: por qué no mejorará la educación pública en España
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
Se exponen algunas razones por las que, en opinión del autor, el reciente afán legislativo de las autoridades educativas españolas que afecta a la enseñanza primaria, la secundaria, al bachillerato y a las universidades, ...
Presentación: La LOMLOE ante los desafíos de la educación española en el siglo XXI
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
La evolución acelerada del contexto social y económico ha incrementado, como nunca antes, las expectativas de los países con respecto a sus sistemas de educación y formación. Gobiernos, organismos multilaterales, ...
Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (2010-2020). III
(Revista Española de Pedagogía, 2022-05)
En los años 1999 y 2011, la revista española de pedagogía publicó dos estudios similares en los que se revisaba la producción española del campo de la educación indexada en la base Social Sciences Education Index (SSCI). ...