ListarUNIR REVISTAS por tema "educación infantil"
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¿Cómo enseñar la notación lingüística y matemática? Un triple enfoque: epistémico, interdisciplinar y sociocultural
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2012)En este artículo se argumenta que la enseñanza de los sistemas externos de representación lingüísticos y matemáticos debe realizarse desde un enfoque epistémico, interdisciplinar y sociocultural que permita combinar sus ... -
Educación formal y desarrollo. Andalucía y Cataluña como ejemplos
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2009)El subsistema educativo es relativamente dependiente del subsistema normativo, del político y del económico. Teniendo en cuenta que los subsistemas educativos andaluz y catalán tienen de entorno a los mismos subsistemas ... -
La educación infantil en la convención internacional sobre los derechos del niño
(Revista Española de Pedagogía, 09/1991)La reciente Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño proporciona un amplio marco para la elaboración y realización de derechos concretos de los niños. Un tratado «paraguas», como la Convención de las ... -
Mejora de las competencias socioemocionales en alumnos de educación infantil a través de la educación emocional
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)Trabajar una adecuada educación socioemocional en las escuelas con los alumnos va a reportar numerosos beneficios para el ser humano y para la sociedad del futuro (Monjas y González, 2000). El objetivo de esta ... -
Musicoterapia y relaciones sociales en educación infantil: propuesta de intervención
(MISOSTENIDO, 04/2022)Esta propuesta de intervención de Musicoterapia en el contexto educativo va dirigida al alumnado escolarizado de 5 años y nace de la necesidad de prevenir y abordar posibles conflictos sociales en el aula. La etapa de ... -
La participación de las familias en la escuela
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2007)Hay unanimidad desde las instancias que dictan los principios fundamentales sobre la educación en señalar que la responsabilidad natural para educar a los hijos recae en sus padres, por lo que éstos son los primeros y ... -
Pensamiento docente sobre el juego en educación infantil: análisis desde una perspectiva de género
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)Este artículo presenta algunas conclusiones obtenidas en una investigación realizada en el Principado de Asturias con objeto de analizar la construcción del género en la etapa de educación infantil (3/6 años). En ... -
Perspectiva de la educación infantil en España a partir del análisis bibliométrico de su producción - 1976-1994
(Revista Española de Pedagogía, 01/1998)La intención de este trabajo es describir la investigación española sobre educación infantil a través del análisis bibliométrico de las publicaciones registradas en la Base de Datos ISOC (CSIC) en CD-ROM. Conclusiones: La ... -
El proceso de integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil: variables influyentes en dicho proceso
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2011)En este estudio, recogemos las diferentes tácticas y estrategias que los maestros utilizan para llevar a cabo el proceso integrador de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil, analizando —con mayor detalle— ... -
La transición entre la Escuela de Educación Infantil y la de Educación Primaria: perspectivas de niños, familias y profesorado
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)La transición educativa entre las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria representa para los niños un cambio importante pero que no siempre es contemplado con la consideración que merece. Diversas investigaciones ...