Listar Nº 283, septiembre-diciembre 2022 por fecha de publicación
Mostrando ítems 1-8 de 8
-
Alta capacidad intelectual desde la neuroimagen y la pedagogía diferencial. ¿Hablamos de lo mismo?
(Revista Española de Pedagogía, 2022)El avance en las técnicas de neuroimagen ha supuesto una poderosa herramienta para estudiar las diferencias en la eficiencia cognitiva de niños y adolescentes. Sin embargo, tradicionalmente estos estudios han utilizado el ... -
Percepción del estilo parental y calidad de vida relacionada con la salud entre adolescentes
(Revista Española de Pedagogía, 2022)La interacción entre la calidad de vida relacionada con la salud y los estilos parentales puede dar lugar a percepciones que influyen sobre el comportamiento de los adolescentes. Se considera que puede afectar a elementos ... -
La comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en el nuevo currículo de Educación Secundaria Obligatoria, tras la LOMLOE
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)Este estudio analiza la atención que se presta a la comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia (NDC) en el nuevo currículo de ciencias para la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), ... -
Validación de la escala Ud-TIC sobre el uso problemático del móvil y los videojuegos como mediadores de las habilidades sociales y del rendimiento académico
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)En la sociedad actual, las TIC se han convertido en herramientas y soportes imprescindibles en el día a día de los adolescentes, estando presentes en todas las áreas de su vida. De estas pueden hacer un uso óptimo, pero ... -
Mejora de las competencias socioemocionales en alumnos de educación infantil a través de la educación emocional
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)Trabajar una adecuada educación socioemocional en las escuelas con los alumnos va a reportar numerosos beneficios para el ser humano y para la sociedad del futuro (Monjas y González, 2000). El objetivo de esta ... -
Validez de constructo de un instrumento para evaluar la retroalimentación asertiva en la formación inicial del profesorado
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)La retroalimentación en el proceso de evaluación cobró mayor relevancia en las prácticas docentes durante la pandemia de COVID-19. El objetivo del presente estudio fue realizar un análisis de la validez de constructo ... -
Análisis cualitativo del perfil profesional del buen docente de educación secundaria
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)La literatura científica ha demostrado que las características y competencias del profesorado constituyen una de las principales fuentes de variación del rendimiento académico. Este potencial de los profesores para ... -
Retórica y Educación: una aproximación a la escuela romana
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)En la antigüedad grecolatina era fundamental la formación de personas capacitadas, cultas y profesionales que supieran expresar adecuadamente sus ideas por medio del discurso, cómo tomar decisiones políticas, cómo defender ...
