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    El Museo Virtual ESIT como recurso para la enseñanzaaprendizaje en áreas de Diseño y Tecnología

    Autor: 
    de Miguel Álvarez, Laura
    ;
    Ruas Ruiz-de Infante, Jaime
    ;
    Rios-Aguilar, Sergio
    ;
    González-Crespo, Rubén
    Fecha: 
    2019
    Palabra clave: 
    diseño; tecnología; arte; museo; creatividad; design; technology; art; museum; creativity; WOS(2)
    Revista / editorial: 
    Imagen [N] Visible
    Tipo de Ítem: 
    other
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/13329
    DOI: 
    https://doi.org/10.4995/ANIAV.2019.9000
    Dirección web: 
    http://ocs.editorial.upv.es/index.php/ANIAV/ANIAV2019/paper/view/9000
    Open Access
    Resumen:
    El Museo Virtual ESIT, es producto de un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) ocupado de promover acciones bajo la perspectiva STEAM, apoyándose en la metodología Learning by doing en áreas de ingeniería, para que la creatividad y la tecnología se complementen en la búsqueda y aplicación de una solución funcional, real y bella. Y que, además, coloca al estudiante en el centro de su experiencia formativa en la que también pueda experimentar situaciones reales a la hora de presentarse a convocatorias de concurso, oportunidades laborales altamente competitivas o convocatorias públicas o privadas que concedan financiación para el desarrollo de un proyecto determinado. El proyecto Museo Virtual ESIT es un proyecto, a través del cual, se genera un espacio arquitectónico utilizando la herramienta Unity, que hace posible centrarse en la creación de un metamodelo de mundo virtual. En este caso se emula las distintas salas de un museo o galería de arte, donde exponer las soluciones producidas por la actividad formativa desarrolla en el área de Diseño de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología (ESIT) de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).
    Descripción: 
    The ESIT Virtual Museum is the product of an educational innovation project which offers some actions under the STEAM perspective, supporting on the "Learning by doing" methodology in engineering areas, so that creativity and technology complement each other in the search and application of functional, real and aesthetic solution. The student is placed at the center of their formative experience, in which they can also experience real situations in terms of appearing in competitive exams, highly competitive job opportunities or public or private calls that grant financing for the development of a specific project. The ESIT Virtual Museum is an architectural space project with the Unity tool to develop a metamodel of the virtual world. In this case, the solutions produced by the training activity are developed in the Design area of the Higher School of Engineering and Technology (ESIT) of the International University of La Rioja (UNIR) are exposed in the different rooms of a museum or an art gallery.
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    Nombre: ESIT Virtual Museum as a resource for teaching-learning in Technology and Design areas.pdf
    Tamaño: 1.182Mb
    Formato: application/pdf
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