Listar por tema "teacher training"
Mostrando ítems 1-20 de 54
-
A qualitative study on the intercultural educational sensitivity of the professors at the university of malaga (Spain)
(Education Sciences, 2021)This paper deals with the intercultural sensitivity of professors of Educational Sciences at the University of Malaga (Spain). The methodological approach of the study was qualitative, and the research techniques for data ... -
El ambiente virtual y las proyecciones profesionales de estudiantes-docentes en Uruguay
(Campus Virtuales, 2024)El objetivo de este estudio fue identificar las percepciones sobre la dinámica docente en los ambientes virtuales y las proyecciones profesionales del conjunto de estudiantes que cursaron, en el año 2020 la carrera de ... -
Análisis de contenido y teorías subyacentes en los textos españoles de referencia sobre Didáctica General
(Revista Española de Pedagogía, 09/2021)Los resultados de los Informes Pisa 2019 confirman que el sistema educativo español sigue estancado al finalizar la enseñanza obligatoria. Esta situación requiere una autocrítica de todos los agentes implicados. Uno de ... -
La atención a la diversidad en Secundaria: una propuesta de intervención a través de una Comunidad Profesional de Aprendizaje
(29/05/2023)En este trabajo se propone una intervención formativa con el profesorado de Educación Secundaria Obligatoria para construir una Comunidad Profesional de Aprendizaje que capacite al centro educativo para atender, de manera ... -
Autopercepción de la eficacia de un curso sobre herramientas digitales para la docencia universitaria online durante la pandemia por COVID 19
(Edutec, 2022)La crisis sanitaria por Covid-19 conllevó la adaptación del profesorado a una formación completamente online, lo que hizo que muchos docentes tuvieran que realizar cursos de formación sobre docencia online de forma acelerada. ... -
Chilean teacher educators’ conceptions on the absence of women and their history in teacher training programmes. A collective case study
(Social sciences, 2021)Schools must assume a clear position that considers gender perspectives and studies in their programmes’ construction as well as in discourses and practices produced and reproduced in the school context. Social sciences ... -
CoDiLe: un instrumento para evaluar el conocimiento disciplinar de lengua española de los maestros en formación
(Revista Española de Pedagogía, 2024)En las últimas décadas, diversas investigaciones se han centrado en evaluar el conocimiento didáctico del profesorado, en especial en ciencias y en matemáticas. Sin embargo, en el área de lengua, pocos trabajos han diseñado ... -
Competencias mediática y digital del profesorado e integración curricular de la tecnologías digitales
(Revista Fuentes, 12/2017)La integración curricular de cada nueva tecnología exige lógicamente unas competencias específicas del profesorado, que, aunque normalmente con retraso, pasan a formar parte de los contenidos propios de la formación inicial ... -
El concepto de diversidad entendido por los futuros docentes
(Sonda. Investigación y Docencia en Artes y Letras, 01/2016)En la actualidad viene siendo común emplear el término de diversidad a la ligera, sin llegar a pen- sar a qué o quién nos estamos refiriendo cuando utilizamos tal concepto en el discurso. Muchas in- vestigaciones reducen ... -
Conceptual photography and critical learning of the visual arts in the university context: Educational experiences of future teachers
(Universidade Catolica Portuguesa, 2021)The present research study deepens the knowledge on the viewpoints of future primary education teaching professionals regarding issues associated with the educational system and its creative capacity. A study was carried ... -
Creagogía, pedagogías para la creatividad, innovación y cultura en docentes de educación básica y media
(22/07/2020)Las pedagogías para la creatividad, son esenciales para fortalecer la práctica docente y promover la creatividad en la escuela, a través del arte como herramienta que potencia la comunicación intercultural del alumnado, ... -
El desarrollo de la competencia digital de futuros docentes en una universidad en línea
(Bordon-Revista de Pedagogía, 2021)El trabajo que a continuación se presenta se enmarca en un entorno universitario en línea en el que los estudiantes son futuros docentes tanto de infantil como de primaria y de secundaria. Esto supone que el desarrollo de ... -
Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula. Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia
(Revista Española de Pedagogía, 05/2022)La competencia digital es, en el contexto de la sociedad informacional actual, una herramienta esencial que los docentes han de incorporar a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El presente estudio se ha planteado ... -
Digital Competence of Future English Language Teachers: Influence of Age and Gender on Their Self-perception
(Forum for Linguistic Studies, 2024)This research analyses how age and gender may influence the self-perception of prospective secondary school teachers regarding their digital competence in teaching. Testing students’ self-perception can be a starting point ... -
Digital Competences in Teacher Training and Music Education via Service Learning: A Mixed-Method Research Project
(Education Sciences, 2023)This study investigates applied service learning (SL) methodology with the goal of analyzing digital competence in teacher training. Twenty-three preservice teachers completed validated questionnaires regarding both general ... -
Digital tools and active leaning in an online university: Improving the academic performance of future teachers
(Journal of Technology and Science Education, 2023)The use of digital tools forms part of any online educational context. When it comes to the training of future teachers, this point proves crucial in order to transfer this technology to classrooms. In addition to the ... -
Educación CTSA y cine: propuesta para la formación de profesorado de ciencias
(Eduser, 2017)El cine es un recurso educativo con la capacidad de hacer pensar, consolidar conocimientos, generar actitudes, despertar el sentido crítico y fomentar la creatividad. Estos atributos hacen del cine un recurso interesante ... -
Effects of Service Learning on Physical Education Teacher Education Students’ Subjective Happiness, Prosocial Behavior, and Professional Learning
(Frontiers in psychology, 03/2020)Purpose: This study aims to analyze the effects of a service learning (SL) program on the subjective happiness (SH), prosocial behavior (PB), and professional learning (PL) perceptions of Physical Education Teacher ... -
El enfoque flipped learning en estudios de magisterio: percepción de los alumnos
(RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 07/2017)En el presente trabajo se analiza la percepción de los alumnos de una estrategia de enseñanza-aprendizaje universitaria, con un enfoque flipped learning, en el desarrollo de la asignatura Orientación educativa y plan de ... -
Engagement Project: elements for a reformulation of the Tutorial Action Plan of the Teacher Training degrees at the University of Barcelona
(Cultura y Educación, 2019)As a teaching method, tutorials are fundamental to university education, and are underpinned by the following goals: to accompany students; to help them establish a clear training pathway; and to promote their academic ...
