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Listar por tema "neuropsychology"

Mostrando ítems 1-20 de 32

    • Academic Performance of Primary School-aged Students in Spain and Colombia: A Comparative Analysis 

      Llamas-Salguero, Fátima; Martínez-Álvarez, Isabel; López-Fernández, Verónica (International Journal of Interdisciplinary Educational Studies, 2021)
      One of the challenges of education is to ensure that students are competent in society, which demands not only cognitive, but also emotional and social skills. This study aims to analyze and compare the academic performance ...

    • Alteraciones neuropsicológicas en los trastornos del dolor crónico 

      Gómez-Díaz, Marcos Antonio (04/07/2021)
      Introducción: El objetivo del presente estudio fue investigar sobre las alteraciones neuropsicológicas en el dolor crónico, así como las repercusiones que tiene en el estado de ánimo, la calidad de vida y las quejas ...

    • Assessment of executive functions as a measure of impairments in everyday functioning in persons with HIV 

      González-Andrade, Alejandro; García-Torres, Amalia; Pérez-García, Miguel; Vergara-Moragues, Esperanza (Routledge, 2022)
      Persons with HIV can often present cognitive disorders such as those related to executive functioning, which could affect the daily life activities. The present study was designed to explore the predictive relationship ...

    • Concentration Endurance Test (d2): Normative data for Spanish-speaking pediatric population 

      Rivera, D; Salinas, C; Ramos-Usuga, D; Delgado-Mejía, ID; Vasallo Key, Y; Hernández Agurcia, G P; Valencia Vasquez, J; García-Guerrero, CE; García de la Cadena, C; Rabago Barajas, BV; Romero-García, I; Campos Varillas, A I; Sánchez-SanSegundo, M; Galvao-Carmona, A; Lara, L; Granja Gilbert, E J; Martín-Lobo, Pilar; Velázquez-Cardoso, J; Caracuel, Alfonso; Arango-Lasprilla, JC (NeuroRehabilitation, 2017)
      OBJECTIVE: To generate normative data for the Concentration Endurance Test (d2) in Spanish-speaking pediatric populations. METHOD: The sample consisted of 4,373 healthy children from nine countries in Latin America (Chile, ...

    • El Design Organization Test (DOT) en adultos peruanos: parámetros de validación y normativos 

      Merino-Soto, César; Alarcón Parco, Danitsa; López-Fernández, Verónica ; Soto-Anari, Marcio; González Restrepo, Karen (Revista de Psicología PUCP, 2020)
      El presente estudio reporta la información normativa y psicométrica del DOT (forma A y B), una medida breve de organización perceptual-visual relevante para la investigación aplicada y la práctica clínica. Participó una ...

    • Diferencias entre hombres y mujeres en los procesos de toma de decisiones en pacientes con trastornos relacionados con sustancias 

      Piñón-Blanco, Adolfo; Vergara-Moragues, Esperanza ; Torres Rincón, Tania; Gutiérrez Martínez, Olga; Conde Amado, Manuel; Vázquez Justo, Enrique; Otero Lamas, Francisco (Revista Latinoamericana de Psicología, 2018)
      Los trastornos relacionados con sustancias (TRS) pueden cursar con alteraciones neuropsicológicas que afectan las actividades de la vida diaria de una persona. El objetivo principal de este trabajo es estudiar el proceso ...

    • Directional DBS of the Fornix in Alzheimer’s Disease Achieves Long-Term Benefits: A Case Report 

      Barcia, Juan A.; Viloria, María Aurora; Yubero, Raquel; Sanchez-Sanchez-Rojas, Leyre; López Picado, Amanda ; Strange, Bryan Andrew; Cabrera, María; Canuet, Leonides; Gil, Pedro; Nombela, Cristina (Frontiers in Aging Neuroscience, 2022)
      Background: Current treatments for Alzheimer’s disease (AD) modulate global neurotransmission but are neither specific nor anatomically directed. Tailored stimulation of target nuclei will increase treatment efficacy while ...

    • Estudio correlacional entre autoestima, memoria de trabajo y el aprendizaje de la segunda lengua en niños de 5º de primaria 

      Vega-López, Salvador (03/2021)
      Actualmente el aprendizaje de idiomas es prácticamente un requerimiento obligatorio en este mundo globalizado y competitivo y, por ello, el sistema educativo debe actuar en consecuencia. Este estudio analiza la realidad ...

    • Estudio sobre la relación entre creatividad global, creatividad motriz y rendimiento académico en la asignatura de Educación Física en estudiantes de 9 a 10 años 

      Aguilà-González, Sandra (06/2022)
      El presente estudio tiene por objetivo analizar la relación entre creatividad global, creatividad motriz y rendimiento académico en la asignatura de Educación Física en una muestra formada por 72 estudiantes de 9 y 10 años ...

    • Influencia de los videojuegos comerciales en procesos neuropsicológicos en estudiantes universitarios 

      Perea Lozano, Marian; de-la-Peña, Cristina (ReiDoCrea, 2018)
      Actualmente, diversos estudios evidencian la relevancia de los videojuegos en procesos neuropsicológicos del alumnado. El objetivo de esta investigación es conocer si existen diferencias en atención y función ejecutiva ...

    • Learning Strategies and Academic Achievement 

      Muelas, Álvaro ; Navarro-Asencio, Enrique (2015)
      Currently, there is a great concern, in the educational field, about low students' achievement. Through this study, we can see how, given the central role of the brain, using learning strategies by students improve their ...

    • Medida de las emociones en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Un ensayo experimental con la técnica de potenciales evocados 

      Campeño-Martínez, Yoana ; Gázquez Linares, José Jesús; Santiuste Bermejo, Víctor (Universitas Psychologica, 2016)
      El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno complejo de origen neurobiológico, caracterizado tanto por sus implicaciones cognitivas como por su afectación a la base afectiva y emocional ...

    • Modified Wisconsin Card Sorting Test (M-WCST): Normative data for Spanish-speaking pediatric population 

      Arango-Lasprilla, JC; Rivera, D; Nicholls, E; Aguayo Arelis, A; García de la Cadena, C; Peñalver Guia, AI; Vergara-Moragues, Esperanza ; Rodríguez-Lorenzana, A; Marin-Morales, A; Soto-Añari, A; Lara, L; Rodríguez-Agudelo, Y; Alcázar Tebar, C; Galarza-del-Ángel, J; Rodriguez-Irizarry, W; Ibañez-Alfonso, JA; García-Guerrero, CE; Delgado-Mejía, ID; Pohlenz Amador, S; Sánchez-SanSegundo, M (NeuroRehabilitation, 2017)
      OBJECTIVE: To generate normative data for the Modified Wisconsin Card Sorting Test (M-WCST) in Spanish-speaking pediatric populations. METHOD: The sample consisted of 4,373 healthy children from nine countries in Latin ...

    • Multivariate Base Rates of Low Score on Neuropsychological Tests of Individuals with Coca Paste Use Disorder 

      Vergara-Moragues, Esperanza; Acosta Barreto, M.R.; Rivera, Diego; Santiago-Ramajo, Sandra; González-Saiz, Francisco; Arango-Lasprilla, JC (Archives of Clinical Neuropsychology, 2023)
      Objective The aim of this study was to determine the prevalence of low scores on eight commonly used neuropsychological tests to evaluate learning and memory, language, and executive functions in individuals with coca ...

    • Neuropsicología del proceso creativo. Un enfoque educativo 

      López-Fernández, Verónica ; Llamas Salguero, Fátima (Revista Complutense de Educación, 2018)
      Vivimos en un contexto y en una sociedad en constante cambio, que requiere que las personas se adapten a las nuevas circunstancias en las que nos hallamos. La creatividad es uno de los elementos más importantes a tener en ...

    • Neuropsychological functioning and suicidal behaviours in patients with first-episode psychosis: A systematic review 

      Sánchez-Gutiérrez, Teresa; Barbeito, Sara; Gómez-Juncal, Rocío; Rodríguez-Ortega, Elisa; Becerra-García, Juan Antonio; Calvo, Ana (Acta Psychiatrica Scandinavica, 2022)
      Introduction: Suicidal behaviour is particularly frequent in patients with psychosis. Therefore, prevention is a key objective of mental health policies. The aim of the current work is to systematically review the association ...

    • Newly developed Learning and Verbal Memory Test (TAMV-I): Normative data for Spanish-speaking pediatric population 

      Rivera, D; Olabarrieta-Landa, L; Rabago Barajas, BV; Irias Escher, MJ; Saracostti Schwartzman, M; Ferrer-Cascales, R; Martín-Lobo, Pilar ; Calderón, JA; Aguilar Uriarte, MA; Peñalver Guia, AI; Camlla Ynga, R; García-Guerrero, CE; Fernández-Agis, I; García-Gómez-Pastrana, A; Ibañez-Alfonso, JA; Gómez, H; Galarza-del-Ángel, J; García de la Cadena, C; Arango-Lasprilla, JC (Neurorehabilitation, 2017)
      OBJECTIVE: To generate normative data for the Learning and Verbal Memory Test (TAMV-I) in Spanish-speaking pediatric populations. METHOD: The sample consisted of 4,373 healthy children from nine countries in Latin ...

    • Peabody Picture Vocabulary Test-III: Normative data for Spanish-speaking pediatric population 

      Olabarrieta-Landa, L; Rivera, D; Ibáñez-Alfonso, JA; Albadalejo-Blázquez, N; Martín-Lobo, Pilar ; Delgado-Mejía, ID; Lara, L; Rabago Barajas, BV; Rodríguez Salgado, AM; Paredes Quispe, LA; Romero-García, I; Velázquez-Cardoso, J; García de la Cadena, C; Fernández-Agis, I; Padilla-López, A; Hernández Agurcia, G P; Marín-Morales, A; San Jose, A. Corral; Arango-Lasprilla, JC (NeuroRehabilitation, 2017)
      OBJECTIVE: To generate normative data for the Peabody Picture Vocabulary Test-III (PPVT-III) in Spanish-speaking pediatric populations. METHOD: The sample consisted of 4,373 healthy children from nine countries in Latin ...

    • Perfiles neuropsicológicos en anorexia y bulimia nerviosa 

      Solano-Pinto, Natalia; de-la-Peña, Cristina; Solbes-Canales, Irene; Bernabéu-Brotóns, Elena (Revista de Neurología, 01/11/2018)
      Introducción. Los trastornos de la alimentación son trastornos mentales graves que se manifiestan de diferentes formas diagnósticas, como la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa. En los últimos años, diversos estudios ...

    • Profile and neuropsychological differences in adolescent students with and without dyslexia 

      Ibáñez Azorín, Estefanía ; Martín-Lobo, Pilar ; Vergara-Moragues, Esperanza ; Calvo, Ana (Revista Latinoamericana de Psicología, 2019)
      Dyslexia is a problem of increasing prevalence in school-age students. The latest experiences in the application of neuropsychology to education are interesting because they allow for the evaluation of different ...