Listar por tema "identificación"
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Altas capacidades y creatividad: un estudio empírico en adolescentes de un centro educativo
(05/11/2020)En esta tesis doctoral se ha pretendido profundizar en el conocimiento de las Altas Capacidades de los alumnos de secundaria, con edades comprendidas entre los doce y dieciséis años. El conocimiento de la existencia de ... -
Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales: Conceptualización, identificación e intervención desde el marco escolar y familiar
(2012)Este trabajo sienta las bases para la elaboración de una guía dirigida a la identificación y evaluación de las altas capacidades en el alumnado de primaria. Se pretende ofrecer información detallada sobre qué son las ... -
Arquitectura de software para servicios IoT en la Universidad Nacional de Educación
(23/07/2020)En este trabajo de fin de máster se busca establecer conceptos y metodologías básicas para definir una arquitectura de software con una estructura eficiente, que permita una comunicación estable con tecnologías del ... -
Evaluación de riesgos de seguridad y planificación de la actividad preventiva en una empresa de desarrollo de Software
(2021)La seguridad y salud se ha convertido en uno de los aspectos más importantes para el funcionamiento de las organizaciones y de obligatorio cumplimiento de acuerdo con el desarrollo de normas y convenios internacionales ... -
La identificación del cadáver mediante regeneración dactilar. Estudio de eficacia de la técnica en Valencia (años 2014-2021)
(17/07/2021)En España, el método identificativo por excelencia, tanto para sujetos vivos como cadáveres recientes e íntegros, es la dactiloscopia. La identificación del cadáver o necroidentificación ha de realizarse con métodos ... -
La literatura como aprendizaje significativo: el cuento motor
(24/05/2013)El presente trabajo trata sobre un proyecto educativo en el que a través de los cuentos de hadas se pretende acompañar a los niños para que busquen estrategias a fin de resolver problemas o dificultades que se puedan ... -
Los maestros: piezas clave en la detección, identificación y atención de los niños con altas capacidades en Educación Primaria
(24/07/2013)El tema de las altas capacidades está teniendo, desde hace algún tiempo, una gran repercusión social. En la mayoría de ocasiones, al referirnos a un niño superdotado se tiene la imagen de un niño extraño y sabelotodo. Esto ... -
Programa de Intervención Educativa Personalizador Talent 360 para alumnos de Alta Capacidad: métodos y recursos para identificar y atender la alta dotación en los centros escolares
(2021)En la actualidad, en los centros educativos de nuestro país, los alumnos con alta capacidad siguen siendo un colectivo de estudiantes difícil de identificar y al que habitualmente se le priva de la atención personalizada ... -
Validación española de la Escala de Detección de altas capacidades, «Gifted Rating Scales 2 (GRS 2-S) School Form», para profesores
(Estudios sobre Educación, 2024)En este trabajo se aborda el primer estudio sobre la validez de constructo de la Escala de Detección para profesores GRS 2 en España, sobre una muestra de 348 sujetos. Se llevó a cabo un estudio factorial confirmatorio, ... -
Validez de Constructo de la Escala de Detección de Alumnado con Altas Capacidades para Profesores de Educación Infantil, Gifted Rating Scales (GRS2-P), en una muestra española
(RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa, 2023)La detección del alumnado con altas capacidades debe ser una prioridad en cualquier sistema educativo. En nuestro país el déficit de la identificación es notorio, en parte por la ausencia de instrumentos adecuados. La ... -
Validez de Constructo de la Escala de Detección de alumnos con Altas Capacidades para Padres, Parent Gifted Rating Scales (GRS 2), en España
(Revista de Educación, 2023)El desarrollo de instrumentos de medida en el ámbito de las altas capacidades en España es escaso. El déficit en la identificación de estos alumnos se debe, en parte, a esta carencia. Los sistemas actuales de evaluación ...
