La literatura como aprendizaje significativo: el cuento motor

Abstract

El presente trabajo trata sobre un proyecto educativo en el que a través de los cuentos de hadas se pretende acompañar a los niños para que busquen estrategias a fin de resolver problemas o dificultades que se puedan encontrar en la vida real. Este estudio revela la importancia de los cuentos de hadas para los niños así como los diferentes significados que poseen para estos. Con el cuento motor se deja que el niño, a través de su imaginación y vivencia, se identifique con alguno de los personajes, puesto que le ayudarán a exteriorizar sus emociones y a darle herramientas útiles para resolver aquellas dificultades a las que se enfrente. El movimiento favorecerá la expresión de estas emociones, ya que este es la base para su desarrollo global. Gracias al movimiento, el niño progresará en todas las dimensiones (motriz, cognitiva, relacional-social y afectiva) y además le llevará a una maduración integral de su persona. Para concluir, me he centrado en dos cuentos con gran influencia en los niños de esta edad por su fácil identificación con los personajes.