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      • Diseño de la Identidad Corporativa de un Juego Infantil para Fomentar la Creatividad con las Inteligencias Múltiples y Diseño de Caja Educativa 

        Piqueras-Navarro, Beatriz (06/2020)
        Este proyecto se compone del desarrollo y del proceso de un juego educativo dirigido a la infancia, creado por la empresa Crea·t. En este proyecto se aplica todo lo que ha sido aprendido a lo largo del Máster de Diseño ...
      • Effects of competitive learning tools on medical students: A case study 

        Corell, Alfredo; Regueras, Luisa M; Verdú, Elena (1); de Castro, Juan-Pablo (08/03/2018)
        Objective Competitive learning techniques are being successfully used in courses of different disciplines. However, there is still a significant gap in analyzing their effects in medical students competing individually. ...
      • Gamificación en aplicaciones móviles para servicios bancarios de España 

        Torres-Toukoumidis, Ángel; Marín-Mateos, Pilar (RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 01/2017)
        Este estudio se basa en identificar la incorporación de elementos de juego en aplicaciones móviles del sector financiero español, específicamente se recoge una muestra de 38 aplicaciones pertenecientes a la banca móvil, ...
      • El juego como estrategia de estimulación para el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 a 7 años 

        Muñoz-Rojas, Wilmer (05/02/2021)
        El propósito central de este trabajo es diseñar una propuesta de innovación, en la cual el juego sea la estrategia principal para incentivar el lenguaje oral en los niños de cinco a siete años. La temática surge de la ...
      • Propuesta de intervención desde el modelo lúdico cooperativo en el aula hospitalaria 

        Del Toro Alonso, Victor; Jiménez Astudillo, Mónica (1); Ruiz Rodriguez, Jose Maria (Revista de educación inclusiva, 2020)
        El juego es una buena herramienta para potenciar el aprendizaje en el aula hospitalaria. Permite estimular todas las áreas del desarrollo del niño. Es una actividad que permite estimular todas las áreas del niño, puesto ...
      • Simulacro y juego. La imagen-exceso cinematográfica como reflejo de una sociedad hiperreal 

        Rojas-Redondo, Carlos (1); Lara-Barranco, Paco (Fotocinema, 2021)
        El presente estudio aborda el concepto de la “imagen-exceso” (Lipovetsky y Serroy, 2009), un recurso cinematográfico que consigue introducir al espectador en una sucesión vertiginosa de escenas visuales hiperespectaculares. ...
      • El valor de la actitud lúdica para la formación del carácter moral 

        Pérez Guerrero, Javier (1) (Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2019)
        Juego y moralidad aparecen, en una primera aproximación, como vertientes contrapuestas de la vida humana, puesto que la primera de ellas se asocia habitualmente con lo frívolo, mientras que la segunda se considera como ...

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