Listar por tema "fonética"
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Cómo se adquiere el inglés como L1 en Inglaterra y como L2 en España en niños de 4-5 años.
(28/07/2014)La autora del presente trabajo de fin de grado propone exponer cómo se adquiere el inglés como lengua nativa y cómo lo adquirimos en España además de los factores que influyen en ello. Propone presentar los diferentes ... -
Dificultades fonéticas de la lengua inglesa. Análisis para su mejora en segundo ciclo de educación primaria.
(2013)En este trabajo se intenta averiguar por qué nuestros alumnos de primaria en general presentan una gran deficiencia en cuanto al aspecto fonético y fonológico de una segunda lengua, en este caso el inglés. Para conseguir ... -
Dificultades Fonético-Fonológicas de la Lengua Española en Estudiantes Sinohablantes en Educación Primaria
(23/09/2016)En la presente investigación se estudian las dificultades fonético-fonológicas surgidas en el aprendizaje del español como lengua extranjera en China. Nuestra lengua cada vez es más acusada en países orientales, ya sea por ... -
La discriminación de sonidos ingleses a través de recursos digitales en segundo curso de Educación Primaria
(28/06/2013)Actualmente convivimos con un proceso de constante cambio tecnológico y social y nuestras aulas y alumnos no son ajenos a todo este proceso que puede denominarse “evolutivo”. Convivimos con estudiantes adaptados completamente ... -
Enseñanza de la Fonética Inglesa a través de Jolly Phonics
(22/06/2015)El presente proyecto de investigación tiene como finalidad conocer la educación bilingüe en España y conocer los métodos de enseñanza que trabajan la enseñanza del inglés y más concretamente, la lectura. Jolly Phonics es ... -
La enseñanza de la pronunciación de la lengua inglesa a alumnos del cuarto curso de Primaria
(18/07/2015)El presente trabajo se centra en las dificultades de la pronunciación de la lengua inglesa en alumnos hispanohablantes del 4º curso de la Educación Primaria. Por ello, se diseña una propuesta de intervención que tiene como ... -
Estimulación del habla en educación infantil
(19/06/2015)Para que los alumnos de Educación Infantil consigan adquirir los principales contenidos de aprendizaje designados en cada área curricular es necesario un instrumento fundamental: el habla o lenguaje verbal. El lenguaje ... -
Implantación del método Synthetic Phonics en el aula de Educación Infantil. Propuesta de Intervención para el curso p5.
(20/06/2014)Con el presente Trabajo de Fin de Grado queremos poner en práctica una propuesta de intervención en el aula de Educación Infantil aplicando el método Synthetic Phonics. Como veremos, a través del aprendizaje del aspecto ... -
La importancia de enseñar fonética inglesa en el aula de Educación Infantil
(01/07/2021)En la presente propuesta vemos como la fonética se encarga de la unión de las diversas sílabas, con los aspectos específicos de énfasis y entonación en el proceso de adquisición del lenguaje, con la investigación y la ... -
Introducción a la práctica de la expresión oral en la enseñanza de la lengua inglesa
(2013)El objetivo de esta propuesta es impulsar al máximo la educación bilingüe en nuestros colegios. Estamos en un momento de necesidad de apertura hacia el exterior en el que se hace indispensable la fluidez en al menos una ... -
Laboratorio de fonética inglesa en 3º de ESO: hacia la mejora de la pronunciación de la lengua extranjera en Educación Secundaria
(28/05/2023)La presente propuesta de un laboratorio de fonética inglesa en el 3º curso de ESO tiene como objetivo principal la mejora de la pronunciación de la lengua inglesa por parte del alumnado, pues esta es una de las grandes ... -
Propuesta de actividades para fomentar la práctica de pronunciación y la mejora de las destrezas comunicativas en la clase de conversación de 4º de ESO
(20/12/2013)Este estudio ofrece una reflexión sobre el papel de la lengua inglesa, desde la perspectiva de la competencia comunicativa y la importancia de la enseñanza de la pronunciación en la educación secundaria. El inglés actualmente ... -
Propuesta de intervención para instruir las consonantes inglesas en el primer ciclo de Educación Primaria
(22/06/2014)Este trabajo brota de la necesidad de implementar un método de enseñanza de pronunciación inglesa, en un momento en el que la fonética adquiere cada vez mayor relevancia para el desarrollo de la competencia comunicativa. ... -
Propuesta de mejora de los aspectos fonéticos en el aula de Primaria en un contexto bilingüe
(27/06/2014)El presente trabajo trata de ahondar en primer lugar en la importancia que presenta la fonética para ser tenida en cuenta en la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera, para más tarde revisar su evolución ... -
El uso de los dibujos animados para mejorar la pronunciación en lengua inglesa de los alumnos de 1º de primaria mediante el Synthetic Phonics
(20/06/2019)Este Trabajo Fin de Grado presenta una propuesta de intervención en el aula de 1º de Educación Primaria para trabajar y favorecer la adquisición de una pronunciación óptima, una destreza oral imprescindible, pero a veces ...
