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      • El abandono escolar y la motivación en los Programas de Cualificación Profesional Inicial - El caso concreto de la especialidad de auxiliar administrativo de la Escola Pia Santa Anna de Mataró. 

        Truñó-i-Gual, Jordi (2013)
        El fracaso escolar es una problemática existente en España, con una tasa del 28,4% de alumnos que fracasan en la educación secundaria obligatoria, y por lo tanto un reto importante que tienen las instituciones educativas ...
      • Análisis del discurso de las estrategias para la mejora de la convivencia escolar de las Comunidades Autónomas españolas 

        Azqueta, Arantxa; Arbués, Elena; Merino-Arribas, Adoración (Aula Abierta, 2023)
        Los sistemas educativos del siglo XXI se enfrentan al desafío de promover los conocimientos, habilidades y actitudes que permitan a los jóvenes ser ciudadanos activos en las sociedades democráticas. En esta tarea, el clima ...
      • Fracaso y abandono escolar del alumnado de etnia gitana en España: propuestas de intervención de éxito 

        Santos-García, Estefanía (18/07/2022)
        Actualmente existen grandes desafíos que debe afrontar nuestro sistema educativo; uno de ellos, es el fracaso y abandono escolar del alumnado gitano. Con el presente Trabajo Fin de Grado, se ha pretendido comparar las ...
      • Hacia una necesaria diferenciación del sistema español de enseñanza 

        Lassibille, Gérard; Navarro Gómez, Mª Lucía (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2008)
        Basándose en una muestra de países con un nivel de desarrollo similar, este artículo analiza la estructura del sistema de enseñanza español, y muestra como su carácter no diferenciado perjudica al proceso de adquisición ...
      • Inmersión educativa de e-sport. Del contexto lúdico al mundo educativo 

        Mateos Toro, Luis Miguel; Abellan Rosello, Laura (International Journal of New Education (IJNE), 2021)
        La investigación trata de conocer en qué medida influye el profesorado que impartió clase mientras estudiaba estudios secundarios y/o estudios secundarios en estudiantes que practican e-sports. La muestra recogida son ...
      • La motivación de los alumnos de Ciclos Formativos de Grado Medio hacia los módulos teóricos 

        Solivera-Casals, Irene (19/07/2013)
        La Formación Profesional en España está en auge. El número de jóvenes que optan por una formación basada en la cualificación profesional mediante el aprendizaje de una serie de módulos teórico-prácticos va en aumento. ...
      • Razones para un pacto educativo en España en el marco de una administración descentralizada 

        Sánchez Lissen, Encarnación (Revista Española de Pedagogía, 05/2022)
        En las últimas décadas, cada vez que un nuevo partido político llega al gobierno de Es­paña, directamente se deroga en todo o en par­te la ley educativa promulgada por el gobierno anterior y, casi al mismo tiempo, se vuelve ...
      • La reincorporación formativa de jóvenes que abandonan tempranamente la educación: relevancia de su trayectoria previa 

        Portela Pruaño, Antonio; Nieto Cano, José Miguel; Torres Soto, Ana (Revista Española de Pedagogía, 01/01/2019)
        Las carencias educativas resultantes de abandonar tempranamente la educación estarían contribuyendo significativamente a altas tasas de desempleo e inactividad entre los jóvenes. Sin embargo, la educación también es ...
      • Trabajo colaborativo mediante el Aprendizaje Basado en Problemas para alumnos de FOL del 1er CGS en Administración y Finanzas 

        Barrantes-Gargallo, Elena (09/01/2020)
        Este trabajo pretende presentar la técnica didáctica denominada Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como una metodología de enseñanza-aprendizaje adecuada para aumentar la motivación del alumnado y para, en consecuencia, ...

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