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Mostrando ítems 11-20 de 20
La investigación comparativa y la revisión de los sistemas escolares
(Revista Española de Pedagogía, 1969-10)
La intención del autor es someter a la consideración de los leyentes los términos en que está planteado el problema de la comparación pedagógica y las implicaciones que tiene con la reforma de los sistemas educativos.
La ...
La educación en el mundo actual. La actividad expresiva
(Revista Española de Pedagogía, 1969-07)
Si intentamos injertar la educación en la realidad del vivir humano nos enfrentamos inmediatamente con el contexto social en que la vida se desenvuelve, y nos encontramos con que "hoy más que nunca es el de la libertad ...
La investigación en los centros docentes
(Revista Española de Pedagogía, 1969-04)
Max Weber afirma que una "organización es la ordenación de los hombres y de las cosas según el principio de los objetivos y de los medios". De aquí que consideramos la organización de la Investigación educativa como una ...
Algunos aspectos de la enseñanza primaria en Barcelona durante el trienio constitucional
(Revista Española de Pedagogía, 1969-07)
El régimen liberal no había tenido más que una formulación puramente teórica desde que fue proclamada la Constitución en 1812 hasta el regreso de Femando VII en 1814, enfrascada la nación española en la esforzada y cruenta ...
El principio de coordinación y la moderna administración educativa periférica en España
(Revista Española de Pedagogía, 1969-01)
Cuando la administración central educativa española se dispone a estrenar la concentración unitaria de sus servicios periféricos en Delegaciones únicas, respondiendo con algún retraso a las acertadas ideas renovadoras de ...
Educación plena y madurez humana en la antropología actual
(Revista Española de Pedagogía, 1969-01)
No es fácil describir la riqueza distintiva y la coherencia de una persona perfectamente educada y completamente madura.
Hay tantos medios de desarrollo como individuos en crecimiento y en cada caso el producto final es ...
La ansiedad escolar
(Revista Española de Pedagogía, 1969-10)
Raras veces se habían tenido que enfrentar, pedagogos y sociólogos, a una tan rápida y profunda trasformación de las estructuras sociales, como la que se viene operando a lo largo de la última mitad del presente siglo, en ...
La función del producto educacional
(Revista Española de Pedagogía, 1969-07)
En el estudio de las funciones sociales de la educación tiene un especial interés la investigación de los condicionantes y factores del producto educacional, entendiendo por tal el número de grados, títulos o diplomas que ...
La investigación filosófica de la educación: su sentido y métodos
(Revista Española de Pedagogía, 1969-04)
¿Se puede investigar la educación con método filosófico? ¿ No es acaso el estadio filosófico un momento superado en la evolución de las ciencias? ¿No ha ganado la pedagogía su independencia y legitimidad epistemológica en ...
La orientación personal y profesional de los emigrantes
(Revista Española de Pedagogía, 1969-07)
Conocemos el problema porque hemos vivido como emigrante algún tiempo, aunque haya sido corto; porque tenemos amigos y familiares emigrantes. Además de la experiencia personal y de nuestra convivencia con los emigrantes ...