Listar 1985 por título
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Impacto del plan de estudios de los maestros sobre sus actitudes hacia las conductas problemáticas escolares: un estudio transversal
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)La finalidad del presente trabajo es ver hasta qué punto utilizando una metodología transversal simple, los juicios de gravedad y actitudes de los maestros hacia las conductas problemáticas escolares han cambiado a lo ... -
Intertextualidad y comunicación didáctica en la enseñanza universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)El autor parte de la definición de Genette según el cual un texto de un todo cerrado, ordenado, coherente y justificado. El ser un todo supone su implicación con aspectos exteriores, el «extratexto» o entorno del texto. ... -
Madurez del niño y educación preescolar
(Revista Española de Pedagogía, 01/1985)El artículo destaca la importancia del conocimiento de los momentos críticos de aprendizaje y como consecuencia de ello el papel primordial que tiene la educación preescolar. Sintetiza, además, las conclusiones obtenidas ... -
Masificación y calidad universitaria: la suerte de la universidad entre el igualitarismo y el desarrollo de la excelencia
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)Uno de los principales problemas actuales de la Universidad es el de superar la contraposición calidad/masificación. Entre los distintos factores que intervienen en este problema, el autor resalta el incremento y el ... -
Modelos de evaluación universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)El autor resalta la función de la evaluación como elemento básico para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje y de su resultado. La evaluación del rendimiento académico en la Universidad supone una respuesta ... -
La orientación en la universidad
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)Como un instrumento de gran ayuda en la labor educativa de los profesores, la Ley General de Educación de 1970 acentuó la Orientación universitaria en tres áreas fundamentalse: toma de decisiones educativas y profesionales, ... -
Pedagogía universitaria de la creatividad
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)El movimiento de la creatividad en la universidad comienza en Buffalo (Nueva York) a mediados de sigl o.En 1975 creaba su «Master of Science in creative Studies». De ahí se difundió por Norteamérica. Su metodología preferida ... -
Posible ordenación temática de la pedagogía universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)La pedagogía universitaria se encuentra con muchos problemas y es necesario someterla a un estudio científico, en base a los criterios de toda ordenación científica de materias: ordenación, totalidad potencial y apertura. ... -
La predicción del rendimiento académico: procedimientos, resultados e implicaciones
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)El estudio de los factores que influyen en el rendimiento académico es importante a la hora de conocer el grado en que los diversos elementos que actúan en el proceso educativo formal influyen en el aprendizaje de los ... -
Presentación: universidad y vida universtaria
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)En este volumen se recogen estudios e investigaciones sobre el Seminario de Pedagogía Universitaria, celebrado el 16 y 17 de noviembre de 1984. Si hacemos una pequeña investigación sobre las primeras ideas referidas a la ... -
El problema de la relación entre teoría y practica en educación según el pensamiento alemán contemporáneo: consecuencias para la orientación educativa
(Revista Española de Pedagogía, 01/1985)Partiendo de autores alemanes contemporáneos se estudia el tradicional problema de la relación entre la teoría y la práctica en educación. El primer paso consiste en clarificar los conceptos de teoría pedagógica y práctica ... -
Los problemas pedagógicos en la obra de J. Ortega y Gasset
(Revista Española de Pedagogía, 04/1985)El presente trabajo analiza la totalidad de ensayos y conferencias de José Ortega y Gasset sobre el tema educativo. Se abordan en él su concepto de educación y sus planteamientos críticos respecto de la pedagogía de su ... -
Programación de actividades universitarias
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)La crisis de la Universidad, hecho más o menos aceptado por todos, debe enfrentarse porlos diversos miembros del cuerpo social y del universitario desde sus respectivos ámbitos de competencia. Al profesorado le incumbe ... -
La recuperación educativa en física y química
(Revista Española de Pedagogía, 04/1985)En el presente trabajo, tras analizar algunas de las causas que hacen necesario el diseño y aplicación de procedimientos efectivos de recuperación en la Enseñanza Secundaria, se revisan algunos de ellos, se describe el ... -
Selección bibliográfica en torno a la pedagogía universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 07/1985)Este artículo contiene la bibliografía existente sobre la problemática universitaria que aborda un amplio y complejo ámbito de cuestiones difícilmente clasificables. Entre los principales temas que pudiéramos considerar ... -
Valores y ocupaciones. Un análisis discriminante
(Revista Española de Pedagogía, 04/1985)La condición diferenciada de los educandos y la identificación de los múltiples factores educativos en diversas categorías, viene impuesta por la misma realidad de la educación. De aquí que en las investigaciones sobre la ... -
Variables socioeducativas en la delincuencia juvenil
(Revista Española de Pedagogía, 01/1985)En orden a determinar la incidencia que las diferencias en experiencias y estilos educativos tienen sobre la delincuencia juvenil, se ha realizado un estudio aplicando tres cuestiones: Autobiográfico, de Estilos educativos ...