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Mostrando ítems 1-10 de 27
Against reason
(Revista Española de Pedagogía, 1992-09)
La palabra «razón» usada, además, sin artículo definido o indefinido, es, en el mejor de los casos, confusa y en el peor conduce claramente a error. «Racional» y «Racionalidad» son términos igualmente poco claros. En este ...
Actitudes hacia el estudio: programa pedagógico
(Revista Española de Pedagogía, 1992-09)
El presente trabajo es el resultado de una investigación sobre la actitud hacia el estudio entre los estudiantes de 8 ° EGB (14 años, último curso de educación primaria obligatoria en España). La necesidad de superar un ...
Del bachillerato a la enseñanza secundaria (1938-1990)
(Revista Española de Pedagogía, 1992-05)
La evolución durante los últimos cincuenta años en España de la educación secundaria tradicional - «Bachillerato» - a la educación secundaria para todos, ha sido estudiada en este trabajo. Por lo tanto, en primer lugar, ...
La revista de pedagogía: 1922-1936
(Revista Española de Pedagogía, 1992-05)
En este número conmemorativo de la revista española de pedagogía, este artículo pretende presentar una publicación que puede considerarse como un antecedente de la misma y que desapareció en la Guerra Civil Española ...
Características de la educación multicultural
(Revista Española de Pedagogía, 1992-09)
La educación multicultural es un sistema que quiere atender las necesidades culturales, afectivas y cognitivas de los grupos y todos los miembros de grupos étnicos de una sociedad. Se basa en la valoración igual de todas ...
50 años de vida de la revista española de pedagogía: una aproximación bibliométrica (1943-1990)
(Revista Española de Pedagogía, 1992-05)
Este trabajo presenta un estudio bibliométrico de la revista española de pedagogía, de 187 números publicados entre 1943 y 1990. Los datos permiten un acercamiento a una figura sobre editorial político, productividad ...
El Instituto Luis Vives. Colegio Español de México
(Revista Española de Pedagogía, 1992-09)
El éxodo republicano de 1939 tuvo una dimensión familiar y significó la expatriación de numerosos profesores de español. A fin de crear lugares de trabajo para esos docentes y facilitar la educación de las familias ...
La formación profesional en España: del estatuto de 1928 a la LOGSE
(Revista Española de Pedagogía, 1992-05)
Este artículo es un recorrido histórico por la legislación más relevante sobre Formación Profesional en España. El punto de partida es el Estatuto de 1928, y se extiende hasta la proclamación de la LOGSE (Ley General ...
Desarrollo del sistema educativo alemán 1959-1990
(Revista Española de Pedagogía, 1992-09)
Políticamente, la República Federal de Alemania es de estructura federativa. La política educativa es, por lo tanto, responsabilidad de los estados federales individuales (The Länder) que juntos constituyen la república ...
La convención internacional de los derechos del niño ante el reto de la realidad
(Revista Española de Pedagogía, 1992-09)
The paper is divided in four parts. In the first one, the author begins showing the
situation of children in the world which presents the need for a new international
agreement, a stronger link among ourselves such as ...