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Mostrando ítems 31-40 de 146
El "Tercer Cine" en México: factores socio-políticos y cinematográficos para su conformación (1969-1972)
(Universidad Nacional del Litoral, 2020-12)
Una parte de la izquierda mexicana utilizó el cine para expresar su oposición a las políticas oficiales durante la presidencia de Luis Echeverría (1970-1976). Este trabajo se propone analizar los factores que contribuyeron ...
Vulnerabilidad, responsabilidad y solidaridad: oportunidades en la crisis. Reflexiones a partir de Zygmunt Bauman
(Dykinson, 2021-10)
El Covid-19 ha sacudido, sin duda, las consideraciones acerca de la fortaleza de los sistemas económicos, sociales y sanitarios de los países desarrollados. Ha puesto de relieve, de una forma dramática, que esos sistemas ...
Improving future teachers’ digital competence using active methodologies
(MDPI, 2020)
Contemporary society demands a university education based on active and participatory educational models that enable the development of competences, with digital competence being amongst the most demanded ones. This work ...
Revisión sistemática exploratoria sobre el intercambio de conocimiento en las comunidades de práctica virtuales
(Ludomedia, 2021)
Las Comunidades de Práctica Virtuales (VCOP) son entornos ampliamente reconocidos como instrumentos para la gestión de conocimiento y, de manera incipiente, se están empezando a valorar sus contribuciones desde el punto ...
Creativity and resilience as predictors of career success
(MDPI, 2021)
Achieving success in today’s society is becoming an increasingly complex endeavor. People must have high levels of creativity and resilience in order to constantly adapt to changing situations and, at the same time, maintain ...
Acercando el Patrimonio a los alumnos de Grado en Maestro a través de un entorno virtual 3D: Una experiencia con The Education District.
(Dykinson, 2021)
En pleno siglo XXI, la innovación educativa y las tecnologías digitales han transformado la enseñanza y la divulgación del patrimonio cultural, tanto en el ámbito de la educación formal como no formal. El lenguaje, el ...
Capitalism. An Assesment from Recent Catholic Social Teaching
(AOSIS, 2020-11)
This paper adresses the relationship between Catholic Soail Teaching, bith in official statements and among some Catholic thinkers, about the evolution of capitalism. It contends that Catholic approach to Capitalism is ...
Percepción del alumnado sobre la adquisición de la competencia en creación de contenidos digitales con gamificación
(Revista educación y tecnología, 2021)
La formación del profesorado en la Competencia Digital Docente (CDD) debe facilitarse a través de enfoques innovadores como la gamificación. En este estudio se comprueba a través de un cuestionario cómo afecta la gamificación ...
Where the Response to Migration Begins. Zygmunt Bauman’s considerations about exile and migration
(SOCIAL Review, 2021-07)
Migration is one of the main problems in the modern world, one which is globally generated, but left to the individual’s or small community’s initiative. My proposal is that any solution – including the people’s exigence ...
La representación de los ludi romani en la sigillata hispánica
(EX OFFICINA HISPANA. Boletín de la SECAH, 2021-06)
Tradicionalmente se ha considerado la decoración de la sigillata hispánica pobre en escenas, una simple acumulación de motivos, sin orden ni relación alguna entre sí. Actualmente podemos asegurar que el lenguaje decorativo ...