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Mostrando ítems 1-10 de 85
Coordinación entre los profesionales de Atención Temprana y las escuelas infantiles en Castellón
(Revista de investigación y Docencia Creativa, 2022-04-18)
Resumen: La coordinación de los docentes con los profesionales de Atención Temprana facilita la inclusión
del niño para desarrollar al máximo todas sus áreas del desarrollo y al mismo tiempo mejora la calidad de
vida ...
La mirada del profesorado ante la atención temprana en España: estudio cualitativo
(Dykinson, 2022-01)
El presente estudio pretende descubrir cómo percibe el profesorado de educación infantil a los servicios de Atención Temprana (AT), sus métodos o enfoques de trabajo y sobre los procesos de coordinación entre ambos servicios. ...
El empoderamiento de las familias de niños con autismo en tiempos de COVID: el caso de las islas canarias
(Revista de investigación y Docencia Creativa, 2022-01)
Resumen: Un aspecto que puede ser particularmente importante para entender cómo apoyar a las familias
de niños con TEA es el empoderamiento familiar. El objetivo es analizar el nivel de empoderamiento de
familias canarias ...
Intercambio de información y coordinación en la prestación de servicios de Atención Temprana
(Dykinson, 2022-01)
El presente estudio tiene como objetivo el conocer la percepción que tienen sobre los procesos de coordinación y colaboración los profesionales de los servicios de AT y los servicios educativos en el contexto de la isla ...
NewsSharing: Consumo de noticias en medios sociales. Análisis de factores en la selección y difusión de contenidos mediáticos
(Universidad Internacional de la Rioja, 2022-04-16)
En qué consiste el proyecto de investigación
El proyecto NewSharing se basa en el análisis conjunto de los diferentes factores que llevan a un usuario a compartir una noticia a través de las redes sociales o de otras ...
Competencias asociadas a la Atención a la diversidad y la inclusión: perspectiva del profesorado de Educación Infantil
(Revista de investigación y Docencia Creativa, 2022-01)
La educación inclusiva debe promover la existencia de una variedad de oportunidades de
aprendizaje que faciliten la participación del menor en actividades con los adultos y los compañeros y de
los apoyos necesarios para ...
El papel de la Revolución de 1910 en el nacionalismo mexicano. Interpretaciones oficiales y alternativas en la prensa escrita
(Universidad de Sevilla, 2022)
Uno de los pilares fundamentales del sistema político autoritario imperante en México durante
gran parte del siglo XX fue un intenso discurso nacionalista, caracterizada entre otros aspectos por una
interpretación ...
La visibilidad de las mujeres creadoras en España en el siglo XXI
(Universidad Internacional de la Rioja, 2022)
Esta publicación contiene los inicios de un proyecto de investigación de dos años de duración denominado: La Visibilidad de las Mujeres Creadoras en España en el S.XXI (VMC-DiSEA). Dicho proyecto propone conocer el
estado ...
El "Tercer Cine" mexicano: discurso político, estética e impacto social en Chihuahua, un pueblo en lucha (Taller de Cine Octubre, 1974)
(Universidade de Santiago de Compostela, 2022)
En este trabajo nos proponemos analizar el discurso político, recursos estético-narrativos y alcance social del “Tercer Cine” mexicano, tomando como objeto de estudio uno de sus ejemplos principales, el largometraje ...
Bibliotecas y Humanidades Digitales: un nuevo espacio para la educación y la investigación desde la mirada digital y tecnológica
(PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, 2022)
En las últimas décadas las bibliotecas han experimentado una notable evolución. Dicho cambio responde a distintos factores de carácter social, cultural y educativo, así como al cambio de paradigma experimentado a consecuencia ...