ListarOtras Publicaciones: artículos, libros... por tema "ICT"
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El aprendizaje activo en educación superior mediante el arte contemporáneo
(ARTSEDUCA, 2023)En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el proceso de enseñanza-aprendizaje actual se enfrenta a un conjunto de desafíos caracterizados por la digitalización, la adquisición de competencias, la implantación ... -
Digital Competence of Future English Language Teachers: Influence of Age and Gender on Their Self-perception
(Forum for Linguistic Studies, 2024)This research analyses how age and gender may influence the self-perception of prospective secondary school teachers regarding their digital competence in teaching. Testing students’ self-perception can be a starting point ... -
Estudio Bibliométrico y Mapa de Redes del Tecnoestrés Docente. Entre 1992-2022
(Comunicar, 2024)The purpose of this research was to realize a metric study of scientific production between1992 and 2022 on one of the topics that has acquired great importance in the educational field, due to the pandemic caused by ... -
Inclusión de la innovación educativa y las TIC en los Trabajos Fin de Máster en el área de Lengua y Literatura
(Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 2022)Una de las cuestiones que más preocupa a los estudiantes de los másteres en Didáctica de la Lengua que se imparten en la Universidad Internacional de la Rioja es la concreción de un tema innovador y relevante para sus ... -
Recommendations for designing collaborative activities in online higher education: a systematic review
(Journal of Technology and Science Education: JOTSE, 2025)Online learning, especially in higher education, has grown in recent years and the study of its didactic implications has also increased. Online experiences have been found to be as successful as face-to-face ones, but ... -
Relevancia otorgada por alumnos universitarios a centros, docentes y destrezas tecnológicas/comunicativas para un aprendizaje significativo
(CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 2024)Los tipos de relaciones entre centros universitarios, docentes y alumnado siempre han sido tema de debate a la hora de evaluar y mejorar la consecución del aprendizaje significativo; sin embargo, dada la vasta implementación ... -
Solidaridad y tolerancia en la web: un enfoque de educación digital basado en virtudes
(Praxis Educativa, 2024)Desde un enfoque de educación digital basado en virtudes, este trabajo analiza la percepción y práctica de dos virtudes cívicas en Internet y redes sociales por parte de un grupo de adolescentes españoles: la solidaridad ... -
Técnicas de storytelling a través de las TIC y AICLE para estimular la producción lingüística en la segunda lengua: Una propuesta de innovación
(Verbeia, 2021)La flexibilidad de la metodología AICLE junto a la necesidad de herramientas de andamiaje facilitan la incorporación de distintas TIC en el aula bilingüe. En este contexto, el relato digital debería ser incorporado como ...
