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Mostrando ítems 21-30 de 321
Memoria de trabajo, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en biología y geología
(2013-12-13)
Objetivo. Estudiar la relación existente entre las estrategias de aprendizaje y la memo-ria de trabajo, y la influencia de ambas variables en el rendimiento académico de la asig-natura de Biología y Geología. Metodología. ...
La memoria de trabajo y su correlación con el aprendizaje de idiomas
(2013-07-24)
El presente trabajo tiene como objetivo examinar si existe relación de la memoria
de trabajo con el nivel de lengua inglesa y las características sociodemográficas y
académicas en un grupo de 45 personas (47% hombres, ...
Influencia de la metodología en el proceso enseñanza-aprendizaje. Estudio metodológico sobre la UD modelado del relieve en Ciencias de la Naturaleza de 2º de la ESO.
(2013-12-20)
La atención a la diversidad en el aula es de vital importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). La realidad del aula es siempre heterogénea y aunque cada alumno vivirá ...
La magia como recurso educativo en el aula de matemáticas de 1º de ESO. La MateMagia.
(2013-12-20)
La motivación de los alumnos es determinante para que aprendan los contenidos del currículo en todas las asignaturas de 1ºde ESO en general, y en el aula de matemáticas en particular. En este trabajo se analizan las causas ...
Estudio del acoso entre iguales. Desarrollo de un programa preventivo basado en la mediación entre iguales y la meditación, en el Centro Educativo Cedes (Albacete)
(2013)
El presente trabajo recoge una revisión teórica sobre la problemática del bullying y algunos de los estudios más destacados, así como los programas puestos en marcha para el tratamiento y la prevención del acoso escolar. ...
Propuesta de protocolo para el empleo de mediación en conflictos escolares
(2013)
Esta investigación refleja la realidad de la intervención de las nuevas tecnologías
dentro de la convivencia de los alumnos para observar si está influyendo en el
surgimiento de nuevos conflictos. ¿Cuál son estos nuevos ...
El Uso de WebQuest como metodología para fomentar la motivación intrínseca y facilitar la internalización e integración (autodeterminación) en el aprendizaje de Matemáticas en alumnos de la E.S.O.
(2013)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar de qué
manera se pueden emplear las WebQuest como metodología para fomentar la
motivación intrínseca y la regulación integrada o identificada, en el proceso ...
Introducción de coaching educativo en los Ciclos Formativos de Grado Medio y en los Programas de Cualificación Profesional Inicial. Una propuesta aplicada a la Comunidad Autónoma de La Rioja
(2013)
La finalidad de este trabajo es, en primer lugar, demostrar que existe una programación inadecuada para dos de los módulos de Ciclos Formativos de Grado Medio en la Comunidad Autónoma de La Rioja. En concreto, los módulos ...
Relación de los movimientos sacádicos con la velocidad y con la comprensión lectora en niños de educación primaria.
(2013)
La mayoría de los aprendizajes que realizan los alumnos se basa en la adquisición de un adecuado y correcto proceso lector, que implica una velocidad y comprensión eficaces. Durante la lectura los ojos no siguen la línea ...
Motricidad, escritura y rendimiento musical. Propuesta de intervención en el Primer Ciclo de Educación Primaria.
(2013)
A continuación se presenta un estudio no experimental que sigue una metodología de tipo descriptivo y correlacional en el que se realiza un análisis de los patrones motrices y la escritura, así como la relación entre ellos ...