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Mostrando ítems 201-210 de 366
Incidencia de la inteli-gencia emocional en el rendimiento escolar
(2014-07-29)
La educación emocional favorece el desarrollo integral de los niños y niñas, es por eso que la Educación Infantil constituye uno de los mejores ámbitos del desarrollo para llevar a cabo activi-dades de este tipo. En este ...
Relación de la percepción viso-motriz y el rendimiento escolar
(2014-07-29)
Factores neuropsicológicos como la percepción viso-motora pueden llegar a ser la causa de un bajo rendimiento escolar, según los autores que han dedicado sus investigaciones a dar respuesta a este planteamiento. Por este ...
Motricidad y escritura en primer curso de Educación Primaria. Programa de intervención
(2014-09-19)
El desarrollo motor mantiene una estrecha relación con el aprendizaje de la escritura durante la etapa de Educación Primaria. Este trabajo de fin de máster pretende evaluar la motricidad en un grupo de niños de primero de ...
La atención y las estrategias de aprendizaje en relación con los procesos de escritura
(2015-07-03)
Objetivos. Analizar la relación entre la atención y las estrategias de aprendizaje en los procesos de escritura de los alumnos, para desarrollar una propuesta de programa de intervención.
Muestra. La muestra estuvo compuesta ...
Motricidad infantil en un entorno de pobreza. Implicaciones para el aprendizaje
(2016-03-30)
Introducción: La forma en la que el niño aprende del mundo exterior está relacionada desde el nacimiento con su desarrollo motor. Objetivo: Evaluar los niveles alcanzados del desarrollo motor en una población subdesarrollada, ...
Relación entre desempeño bimanual, integración visomotora y escritura en niños con hemiplejia
(2015-07-28)
Objetivo. El presente trabajo pretende analizar la relación existente entre el desempeño bimanual, la integración visomotora y el desarrollo de la escritura en niños con Parálisis Cerebral hemipléjica (con afectación derecha ...
Relación entre el Desarrollo Neuropsicológico y el Rendimiento Escolar en primaria
(2015-07-03)
El objeto de este trabajo es analizar la relación que tiene el desarrollo neuropsicológico con el rendimiento escolar. Se analizan la lateralidad, la función visual y los reflejos primarios en el alumnado de primaria. La ...
Lateralidad, movimientos sacádicos y rendimiento en Lengua Castellana en 1º ESO
(2015-09-18)
La presente investigación trata de analizar la relación existente entre la calidad de los movimientos sacádicos y la definición de la lateralidad con los problemas de rendimiento en el área de Lengua Castellana. Para ello ...
Desarrollo de la creatividad y de la inteligencia lingüística en 3º de Primaria.
(2014-09-19)
Diversos autores han investigado la relación que existe entre la creatividad y la in-teligencia, dando como resultado multitud de teorías. Guilford (1950) engloba la creativi-dad dentro de la inteligencia y Gardner (1995) ...
Relación entre motricidad y procesos de escritura en alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria en Cartagena
(2013-07-26)
El trabajo que a continuación se presenta es un estudio de tipo descriptivo, correlacional e inferencial, en el que se analizan los patrones motrices y la escritura, así como la relación entre ambos y el rendimiento ...