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Mostrando ítems 11-20 de 29
Estudio de la aplicación del Plan Integral de Plurilingüismo a la enseñanza de Tecnología e Informática en Educación Secundaria en centros educativos de Castilla-La Mancha
(2014-09-11)
El presente trabajo versa sobre la aplicabilidad y efectividad del Plan de Plurilingüismo de Castilla-La Mancha. En este sentido, se lleva a cabo un estudio de los principales aspectos necesarios para extender el Programa ...
Análisis del nivel de incorporación de las TIC en el área de Dibujo Técnico del IES Plurilingüe Rosalía de Castro
(2014-07-18)
En el presente estudio buscamos analizar el grado de incorporación que están
teniendo las Tecnologías de la Información y la Comunicación en un contexto
determinado como es el área de Dibujo Técnico del Instituto de ...
Uso de tecnologías de la información y el conocimiento en actividades de aprendizaje para alumnos con discapacidad visual en Guipúzcoa.
(2014-06-05)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están cada vez más
presentes en los procesos de aprendizaje en los sistemas educativos de los países
desarrollados. Dichas TIC se consideran herramientas útiles ...
Análisis de las dificultades en la comprensión de la Cinemática en Bachillerato. Evaluación del uso de Tracker para facilitar el aprendizaje.
(2014-07-18)
Las dificultades en el aprendizaje de la Física son un problema recurrente en los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, que suelen presentar problemas de comprensión, debido a conceptos abstractos y ...
Uso de GeoGebra en la enseñanza de geometría analítica en 4º de la ESO
(2014-06-05)
El presente Trabajo Fin de Máster plantea una metodología para la enseñanza y aprendizaje de la geometría analítica en 4º de la ESO mediante el software matemático GeoGebra y consta de tres partes. En el marco teórico, se ...
Estudio sobre el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación como medio de Comunicación entre el centro Hirukide Eskolapioak y las familias.
(2014-05-14)
La evolución de la Sociedad de la Información y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han influido en todos los ámbitos de la sociedad actual, especialmente en educación. La incorporación de las TIC ...
Enseñanza de funciones y gráficas en 1º Bachillerato basado en el uso de GeoGebra
(2014-06-05)
El presente trabajo tiene como objetivo presentar y fundamentar una metodología didáctica para enseñar funciones y gráficas a alumnos de 1º de Bachillerato de la modalidad de Ciencias y Tecnología basada en el uso de ...
Clase en red: Tecnologías de la Información y la Comunicación en dos aulas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria y una propuesta de red social educativa
(2014-12-19)
La vigencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la
sociedad actual es indiscutible y su inclusión en el contexto educativo cumple más de
dos décadas. No obstante, su versatilidad puede generar ...
El uso de las TIC en la Educación Personalizada: potencialidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
(2014-12-18)
Ignacio Estrada realizó con acierto la siguiente afirmación “Si un niño no puede aprender de la manera que enseñamos, quizá debemos enseñarles de la manera que ellos aprenden.” Y es que en esto versa la Educación Personalizada, ...
Uso de la MiniQuest para la enseñanza de trigonometría en 4º curso de ESO
(2014-02-28)
En el presente trabajo se presenta una metodología para enseñar trigonometría en 4º de la ESO usando la MiniQuest como recurso didáctico. En el marco teórico se establece la base legislativa de trigonometría incluida dentro ...