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Mostrando ítems 101-106 de 106
Utilización de los juegos matemáticos como recurso didáctico para enseñar Geometría y Medida en 4º de la ESO
(2013-12-20)
El presente trabajo presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del bloque de Geometría y Medida a los alumnos del 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la asignatura de Matemáticas, basada en la utilización ...
La contribución de las Comunidades de Aprendizaje para favorecer el aprendizaje significativo de las matemáticas en el alumnado de secundaria
(2014-12-19)
El presente trabajo expone la base científica y teórica del proyecto de Comunidades
de Aprendizaje en España, los resultados alcanzados hasta el momento y algunas
debilidades del modelo, para las cuales se proponen algunas ...
Moodle como recurso educativo para la enseñanza de funciones en 4º de ESO
(2014-05-15)
El presente trabajo se ha llevado a cabo con la finalidad de diseñar una
propuesta didáctica concreta y eficaz, pero sobre todo realizable, para facilitar a los
alumnos la adquisición de destrezas matemáticas en el bloque ...
Enseñanza de cálculo vectorial a alumnos de 2º de Bachillerato mediante la herramienta Webquest
(2014-06-05)
El presente trabajo se centra en las mejoras que aporta a la enseñanza de la
asignatura de Matemáticas la herramienta Webquest, que utiliza una metodología de
investigación guiada a través de Internet. Para ello se ...
Enseñanza de polinomios y ecuaciones en 3º de ESO mediante la plataforma Khan Academy
(2014-02-28)
Este trabajo presenta una metodología para enseñar polinomios y ecuaciones en 3º de ESO utilizando como herramienta una plataforma de aprendizaje online de Estados Unidos llamada Khan Academy. Dicho trabajo lo hemos ...
Diseño y validación de un cuestionario de actitudes más relevantes para el aprendizaje de las Matemáticas en secundaria
(2014-12-19)
El objeto de este trabajo es disponer de un instrumento de medida de las actitudes
hacia las Matemáticas en Secundaria. El motivo principal es evaluar a principio de
curso, además de los conocimientos en la asignatura ...