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Mostrando ítems 71-80 de 265
Estudio de la relación entre la creatividad y las Inteligencias Múltiples. Propuesta de intervención para alumnos de 5º de Primaria.
(2014-07-15)
Este documento tiene como objetivo estudiar la relación entre los niveles de creatividad y las
diferentes inteligencias múltiples propuestas por Gardner (1983), en un grupo de alumnos de 5º
curso de Educación Primaria. ...
Enseñanza de funciones y gráficas de 1º de bachillerato basada en la utilización de la pizarra digital interactiva como recurso didáctico
(2014-06-05)
El presente trabajo trata sobre el estudio del uso de la PDI como herramienta efectiva en la enseñanza del tema de funciones y sus representaciones gráficas a través de programas informáticos en primero de Bachillerato de ...
Predictores para un aprendizaje eficiente de letras en ESO: Una perspectiva desde la Neurodidáctica
(2014-11-07)
El objetivo del estudio ha sido describir cómo diversos factores cognitivos (Memoria de trabajo y Atención) y procedimentales (Estrategias de aprendizaje y Hábitos y técnicas de estudio) influyen en el aprendizaje de letras. ...
El juego: una propuesta de metodología experimental para la enseñanza de la economía en Formación Profesional
(2014-12-19)
La economía es una pieza clave de la sociedad actual, por lo que su enseñanza y aprendizaje se
considera parte esencial de la formación integral que el sistema educativo aspira a ofrecer a los
alumnos. Sin embargo, los ...
El cómic como recurso didáctico en el aula de Economía de la Empresa: un enfoque teórico-práctico para segundo de Bachillerato
(2014-12-19)
El presente trabajo tratará de mostrar el valor del cómic como instrumento en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la economía en bachillerato, gracias al poder de la imagen en la comprensión de conceptos abstractos.
A ...
Estudio sobre la eficacia y la funcionalidad de la formación para la prevención del consumo de drogas en los alumnos de 2º de ESO de la población de Sils (Girona)
(2014-12-19)
El presente estudio se ha llevado a cabo para determinar la eficacia y
funcionalidad de la formación que imparte la Policia de la Generalitat – Mossos
d’Esquadra a los alumnos de segundo de ESO para prevenir el consumo ...
Análisis de los conocimientos e ideas previas sobre Genética de alumnos que comienzan 4º de ESO comparados con los de alumnos de 1º de Bachillerato.
(2014-05-15)
La Genética está cada día más presente en la vida de las personas. La aplicación de los avances en este campo permite el diagnóstico y tratamiento tempranos de enfermedades, la producción de alimentos transgénicos, la ...
Inteligencias Múltiples como estrategia de mejora del Rendimiento Escolar en Ciencias Naturales de 2º de ESO.
(2014-05-15)
La presente investigación pretende examinar la incidencia que tiene la implementación de un pro-grama de aula basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM), en el rendimiento académico (RA) de los estudiantes, ...
Enseñanza de Geometría en 3º de ESO mediante la utilización de Cabri 3D para su aplicación como herramienta didáctica
(2014-06-05)
El presente Trabajo fin de Máster pretende presentar una propuesta didáctica para enseñar el bloque de Geometría en la asignatura de Matemáticas en el aula de 3º de la ESO, mediante la utilización del software Cabri 3D. ...
Investigación sobre la conveniencia de introducir libros electrónicos en la asignatura de inglés en 2º de ESO
(2014-06-05)
El presente Trabajo Fin de Máster informa de los resultados obtenidos al investigar la conveniencia de introducir los libros digitales en el segundo curso de secundaria. Para empezar, se realizó un análisis de dichos ...