Estudio sobre la eficacia y la funcionalidad de la formación para la prevención del consumo de drogas en los alumnos de 2º de ESO de la población de Sils (Girona)
Autor:
Barnés-Moreno, Alba
Fecha:
19/12/2014Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesisResumen:
El presente estudio se ha llevado a cabo para determinar la eficacia y
funcionalidad de la formación que imparte la Policia de la Generalitat – Mossos
d’Esquadra a los alumnos de segundo de ESO para prevenir el consumo de drogas
entre los adolescentes. Para conseguir este objetivo se ha hecho una revisión
bibliográfica para determinar las tendencias de consumo de drogas en la población
en general y entre los adolescentes en particular, se ha asistido a las sesiones
formativas impartidas por un agente de la policía catalana y se han pasado dos
cuestionarios a los alumnos, uno previo el día antes de la primera sesión y uno
posterior al finalizar la segunda sesión. Además se ha preguntado al agente
encargado de realizar la formación cuál es su impresión respecto la evolución de los
conocimientos que tienen los adolescentes sobre las drogas a lo largo de los años.
Del estudio se concluye que la formación impartidaa por la Policia de la
Generalitat – Mossos d’Esquadra son efectivas y funcionales en cuanto a la
transmisión de información a los adolescentes, es decir, que funcionan
correctamente para formarles respecto a los contenidos relacionados con el consumo
de drogas, pero no puede determinarse si realmente sirven para prevenirlo ya que
para ello el estudio debería realizarse durante un largo período de tiempo que
permitiera ver la evolución.
Descripción:
This research work has been done to determine the efficiency and
functionality of the training sessions taught by the Catalan police to the students
who are in the second course of secondary school in order to prevent drugs consume.
To reach this target first of all it has been done a bibliographic revision to know the
tendencies of drug consume in general population and between teenagers, then it
was the chance to assist at the formative sessions and finally the students answered
a questionary that was analyzed.
The study concludes that the training sessions for the prevention of drug
taught by the Catalan Police are effective and functional in relation to the
transmission of information to adolescents but can’t determine if it’s really useful to
prevent drug. It was realized that to know this last point it would be necessary to do
a longer study during more time.
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