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Mostrando ítems 391-400 de 403
Relación entre los niveles de actividad física, motricidad, inteligencia emocional y rendimiento académico en 5º y 6º de Educación Primaria
(2017-06)
El objetivo principal de este estudio fue conocer la relación entre los niveles de actividad física, motricidad, inteligencia emocional y rendimiento académico en 5º y 6º de Educación Primaria. La muestra se compuso de 38 ...
Evaluación de la funcionalidad visual, neuromotricidad y comprensión lectora en niños de primero de primaria como inicio de la formación lectora
(2016-05)
Al comienzo de la formación escolar, la correcta estimulación de la dimensión comunicativa es determinante para la elaboración de pensamiento. El proceso de comprensión lectora desempeña un papel fundamental en la construcción ...
Relación entre autoconcepto, creatividad y rendimiento académico en matemáticas en la etapa de Educación primaria
(2014-11-22)
El presente trabajo analiza la relación existente entre la creatividad, el rendimiento escolar en
matemáticas y el autoconcepto académico de un grupo de estudiantes. Para ello, se seleccionó una
muestra de 44 alumnos ...
Desarrollo de las Inteligencias Múltiples en la etapa de Educación Infantil para fomentar e incrementar las habilidades lingüísticas
(2013-09-19)
El lenguaje permite comunicar ideas, situaciones, sentimientos, pensamientos, etc. En el ámbito educativo y didáctico permite la adquisición de los distintos contenidos y el avance en la consecución de los objetivos ...
Atención, memoria y rendimiento escolar en Educación Infantil
(2015-01-16)
La preocupación desde la institución educativa porque los alumnos de preescolar pasen
al siguiente nivel educativo con un buen nivel académico y desarrollo del proceso de enseñanza-
aprendizaje, es la base de este trabajo ...
Relación entre procesos neuropsicológicos concretos y el aprendizaje de la lectoescritura
(2014-09-19)
Introducción: El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el rendimiento en lectoescritura y los procesos neuropsicológicos de la lateralidad, la discriminación auditiva y la memoria de trabajo.
Método: ...
Estudio correlacional entre inteligencia lingüística, pensamiento creativo y lectoescritura
(2017-09)
Durante la etapa escolar, es habitual hallar estudiantes que presentan un sin número de
dificultades en su proceso de adquisición y dominio de la lectura y la escritura. Los estudiantes
han caído en un estancamiento ...
La alteración en las Funciones Ejecutivas en el TDAH y su relación con el rendimiento académico
(2015-01-16)
Introducción: Dentro del curso del TDAH (Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad) se presenta una alteración
de las FE (Funciones Ejecutivas), lo cual puede ser producto de una falta de maduración de áreas ...
Relación Entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en Estudiantes de Secundaria
(2016-05)
El objetivo del presente trabajo investigativo es identificar la relación existente entre la inteli-gencia emocional (intrapersonal e interpersonal) y el rendimiento académico en las asignaturas de lengua castellana y ...
Atención a caras, funciones ejecutivas y aprendizaje académico en matemáticas y lenguaje en niños con Trastorno del Espectro Autista
(2017-06)
La atención a las caras y el funcionamiento ejecutivo pueden relacionarse y verse
afectados en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), lo cual podría estar relacionado
con su aprendizaje académico. Objetivo: ...