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Mostrando ítems 141-150 de 608
Educando emociones en el aula de infantil
(2012)
La educación emocional en la etapa de Educación Infantil supone para el niño el desarrollo de una base sobre la que se sustentará la adquisición de las competencias necesarias para su crecimiento y progreso como individuo. ...
El uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICS) en las aulas de infantil de 3 a 6 años en la comarca del Goierri
(2012)
Este proyecto de investigación surge por la necesidad de preparar a los
estudiantes para vivir en la sociedad de la comunicación y el conocimiento.
La tecnología repercute en el proceso de enseñanza-aprendizaje ...
Importancia de la coordinación entre el comedor escolar y las familias en Cantabria.
(2013)
Actualmente por los diferentes estilos de vida que se llevan en nuestra sociedad, cada vez se da menos importancia al momento de la comida, muchas veces por falta de tiempo y otras de interés, por lo que los niños pueden ...
Introducción a la práctica de la expresión oral en la enseñanza de la lengua inglesa
(2013)
El objetivo de esta propuesta es impulsar al máximo la educación bilingüe en
nuestros colegios. Estamos en un momento de necesidad de apertura hacia el exterior en el que se hace indispensable la fluidez en al menos una ...
Síndrome de Down e integración en Educación Infantil
(2013)
El presente trabajo consta de dos partes. En la primera, que es teórica analizaremos diferentes puntos de interés sobre el Síndrome de Down, en concreto, se analiza la preparación de los maestros de centros ordinarios que ...
Integración de niños con Trastorno del Espectro Autista en el aula ordinaria de Educación Infantil por medio de las TIC: software Zac Picto.
(2013-07-26)
Los centros educativos con atención preferente a niños/as con Trastorno Generalizado del Desarrollo (en adelante TGD), sustituido en la actualidad por el término Trastorno del Espectro Autista (en adelante TEA), son un ...
Detección, derivación y abordaje de las necesidades educativas especiales en infantil: caso real
(2015-06-18)
El trabajo ha partido de la necesidad de estudiar e investigar un campo muy relevante dentro de la educación infantil: la detección, derivación y abordaje de las necesidades educativas especiales.
Los objetivos marcados ...
Influencia de la relajación en el control tónico del alumnado de cuatro años
(2012)
Este estudio analiza los efectos que la relajación puede tener sobre el control tónico en niños y niñas de cuatro años, en el primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil. Para ello se ha utilizado una metodología ...
Globalización en Educación Infantil: análisis de una experiencia sobre proyectos de trabajo
(2012)
Con este trabajo se quieren dar a conocer los proyectos de trabajo y hacer ver a los
lectores que verdaderamente el trabajar por proyectos da grandes frutos. Además,
mediante este trabajo se quiere convencer a los ...
Estimulación del habla en educación infantil
(2015-06-19)
Para que los alumnos de Educación Infantil consigan adquirir los principales contenidos de aprendizaje designados en cada área curricular es necesario un instrumento fundamental: el habla o lenguaje verbal. El lenguaje ...