Este proyecto de investigación surge por la necesidad de preparar a los estudiantes para vivir en la sociedad de la comunicación y el conocimiento. La tecnología repercute en el proceso de enseñanza-aprendizaje (TIC -Tecnologías de la Información y la Comunicación / TAC- Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento). Este trabajo de investigación está dirigido a conocer el grado de integración de las TICs en las aulas de Educación Infantil de 3 a 6 años en la Comarca del Goierri. Para ello, se revisa el currículo educativo, se realiza un cuestionario dirigido a los docentes y una observación para conocer los recursos disponibles. Se concluye que las TIC están integradas dentro de las aulas de Educación Infantil de niños de 3 a 6 años, en los centros estudiados de la comarca del Goierri, en el currículum educativo y como herramienta pedagógica, bajo las condiciones del estudio efectuado.