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Mostrando ítems 81-90 de 526
Influencia del juego guiado en el desarrollo del aprendizaje del niño de 3-4 años. Análisis de algunos factores intervinientes.
(2012)
El siguiente estudio se define, como un análisis de la influencia que puede ejercer el uso instrumentalizado de distintos tipos de juego, en el aprendizaje perceptivo en niños de 3-4 años. Para ello, se han tenido en cuenta ...
La psicomotricidad infantil. Guía de estimulación de psicomotricidad gruesa para niños de 0 a 3 años.
(2012)
En este trabajo se muestra la revisión bibliográfica realizada y los estudios y programas analizados para conocer el término de psicomotricidad y poder presentar una guía adecuada para conseguir el propósito de mejorar la ...
La incorporación temprana en la escuela: una propuesta de intervención
(2013)
¿Qué hace que las personas sean únicas? Cada individuo nace con una serie de condicionantes heredadas, pero el resto, el ambiente, es lo que nos completa como seres diferenciados.
Nuestra figura de apego es clave para ...
Estado de la cuestión sobre la conducta de los alumnos en el Centro escolar Andre Joakina Enea
(2013)
Mi trabajo se centra en la conducta, asunto que preocupa a buena parte de
familias y educadores / educadoras. Se trata de un asunto sobre el que no acabamos
de entender su epistemología y sobre en la que niños y niñas ...
Análisis de hábitos de alimentación y actividad física en educación infantil. Propuesta educativa para prevenir la obesidad infantil en alumnos de 5-6 años
(2013)
La obesidad infantil está considerada una grave epidemia que atenta contra la salud de los niños en países desarrollados.
El objetivo principal de este trabajo es prevenir la obesidad infantil desde el ámbito educativo ...
Iniciación de la lectoescritura e Inteligencias Múltiples en niños de tres años
(2014-01-31)
El presente trabajo tiene como finalidad elaborar una propuesta de intervención para iniciar la lectoescritura en niños del primer curso del segundo ciclo de educación infantil (3 años) a través de la metodología de las ...
Propuesta de participación de familias en el diseño del Proyecto Educativo de Centro.
(2013)
Este estudio trata de analizar la relación entre dos sistemas educativos importantes en el
desarrollo de las/os niñas/os: la familia y la escuela. Se propone analizar el caso de un centro
concreto de Educación Infantil ...
Participación de familias en riesgo de exclusión. Mejorando la competencia socioemocional.
(2016-07-28)
Estudios recientes demuestran que las situaciones de pobreza de las familias, se transmiten de una generación a la siguiente. Un contexto desfavorecido genera exclusión social y las oportunidades para que los niños y niñas1, ...
Promoción de la igualdad de género en Educación Infantil: Evolución y abordaje
(2016-09-16)
El siguiente Trabajo de Fin de Grado tiene como finalidad desarrollar un proyecto de aula para trabajar la coeducación en alumnos y alumnas de 4 años.
Los resultados de diversas investigaciones demuestran que la escuela ...
Respuesta temprana en niños con necesidades educativas especiales en Educación Infantil
(2015-01-16)
Este trabajo presenta una aproximación conceptual a la atención temprana y alumnos de necesidades educativas especiales, y, a partir de ahí, se desarrolla una propuesta de intervención para dar una respuesta temprana a ...