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Lateralidad, esquema corporal y escritura: un estudio comparativo en Educación Infantil
(2014-09-09)
El presente trabajo pretende valorar el desarrollo de la lateralidad, el esquema corporal y la
escritura en la etapa educativa correspondiente a Infantil con un estudio descriptivo en el que se
han evaluado estas tres ...
Inteligencia Cinestésico-Corporal e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil: diagnóstico y propuesta de mejora
(2014-11-06)
La Teoría de las Inteligencias Múltiples ha supuesto una nueva forma de entender el concepto de inteligencia. Toda persona, todo alumno tiene unas capacidades, unas inteligencias que sobresalen por encima de otras, en ...
Psicomotricidad y bases neuropsicológicas de la escritura en niños/as con dificultades en el aprendizaje
(2014-07-29)
En la actualidad comienza a tener mayor relevancia en las escuelas el aprendizaje a través del mo-vimiento. En educación infantil, el ámbito psicomotor es el ámbito más característico de esta etapa, que unido a los aspectos ...
[Lateralidad y creatividad en niños de 4 años de edad: propuesta de intervención]
(2014-11-27)
El objetivo del trabajo es describir la posible relación entre creatividad y lateralidad en Educación
Infantil, evaluando a 60 niños del segundo ciclo de Educación Infantil, de las variables creatividad
y lateralidad ...
Relación entre la creatividad y las funciones ejecutivas en alumnos de Educación Infantil. Propuesta de intervención.
(2014-07-29)
El objetivo de la presente investigación es proponer un programa de intervención
neuropsicológico para desarrollar la creatividad en un grupo de 30 alumnos de Educación
Infantil. Además se ha tratado de identificar si ...
Lateralidad y rendimiento lectoescritor en niños de 6 años
(2014-07-15)
Una de las finalidades de nuestro sistema educativo actual es conseguir el desarrollo
integral del alumnado a lo largo de toda la escolarización. Dentro del contexto educativo,
encontramos alumnos que desde la etapa de ...
Propuesta de intervención para la mejora de las inteligencias múltiples en el aula
(2014-07-29)
La sociedad actual está en continuo cambio y demanda que los docentes eduquemos a
personas que sepan afrontar nuevos retos y dificultades o ver el mundo de forma más flexible y
original. Esto supone dar un giro a nuestra ...
Incidencia de la inteli-gencia emocional en el rendimiento escolar
(2014-07-29)
La educación emocional favorece el desarrollo integral de los niños y niñas, es por eso que la Educación Infantil constituye uno de los mejores ámbitos del desarrollo para llevar a cabo activi-dades de este tipo. En este ...
¿Son los proyectos de trabajo la mejor estrategia metodológica para conseguir una educación personalizada en la etapa de infantil?
(2014-12-19)
El presente trabajo muestra en su título, la problemática que se va abordar durante el mismo, teniendo como uno de sus objetivos, evidenciar qué estrategia metodológica conviene utilizar para organizar la enseñanza de la ...