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Mostrando ítems 241-250 de 446
Relación entre Inteligencia Emocional, Impulsividad y Ciberbullying en 6º de Primaria.
(2018-06)
Introducción: La relevante prevalencia del ciberbullying y sus efectos nocivos sobre los agentes
implicados justifican la necesidad de seguir indagando en las posibles causas que producen este
efecto y al mismo tiempo ...
Propuesta de un test de cribado para detectar problemas auditivos en niños con dificultades lectoras
(2014-07-29)
En este trabajo fin de máster se comparan los resultados audiométricos obtenidos
por dos grupos de niños, con y sin dificultades lectoras, y en unas pruebas que evalúan
el procesamiento auditivo central, a fin de evaluar ...
Estudio de los movimientos oculares, la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento escolar
(2014-07-29)
Objetivo: este trabajo tiene como finalidad estudiar las relaciones entre los movimientos
oculares y la comprensión lectora en alumnos/as de 1º Primaria y su influencia en el
área de lengua y en el rendimiento académico. ...
Proyecto creativo a través de las Inteligencias Múltiples en 1º de Primaria
(2014-07-29)
Tras la teoría formulada en 1983 por Howard Gardner se produce una revolución sobre el concepto
de inteligencia, y todo lo que ella implica. Además de este nuevo concepto de inteligencia, Gardner
hace alusión a la relación ...
Motricidad ocular y lateralidad en el rendimiento lector de alumnos de Educación Primaria
(2014-11-27)
La estrecha relación que el desempeño lector guarda con el rendimiento escolar
durante las primeras etapas académicas obliga a los docentes a diseñar intervenciones
que permitan solventar, o al menos reducir, problemas ...
Eficacia de las inteligencias múltiples en nuestras aulas
(2014-07-29)
El presente estudio pretende encontrar solución al nivel de fracaso escolar de un
centro educativo, aplicando una metodología que se basa en las Inteligencias Múltiples de
Gardner (1983).
De esta manera, el objetivo que ...
Lateralidad y procesos de escritura (Estudio con alumnos de 5º de básica primaria)
(2015-01-16)
La escritura es uno de los procesos más importantes del ser humano. A través de él se estable-cen las principales acciones de comunicación y de conocimiento. En la escuela es donde el niño comienza el aprendizaje del código ...
Inteligencia musical, rendimiento escolar y desarrollo integral en educación primaria
(2014-11-07)
Con esta investigación se pretende diseñar un programa de intervención para mejorar
la inteligencia musical y la discriminación auditiva, potenciando el rendimiento escolar y el
resto de inteligencias. En primer lugar, ...
Desarrollo de la creatividad y las Inteligencias Múltiples en una escuela libre
(2015-09-18)
El siglo XXI es el escenario de grandes avances neurocientíficos que nos han aproximado a una mejor comprensión del proceso de aprendizaje y desarrollo de la persona. Estos avances han permitido replantearse conceptos clave ...
Un análisis de las Funciones Ejecutivas, el Lenguaje y su relación, en niños diagnosticados en el Trastorno del Espectro Autista
(2019-04)
El Trastorno del Espectro Autista es un trastorno muy heterogéneo y con una gran
diversidad de rasgos que actualmente sigue siendo objeto de debate, pues son múltiples las áreas
alteradas. No obstante, la literatura ...