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Mostrando ítems 51-60 de 108
El alumnado de ESO ante las falacias. Evaluación y análisis preliminar en un colegio de Vizcaya
(2013)
En este trabajo se parte de la exigencia legal de la formación en el criterio en el ámbito de las nuevas tecnologías para desarrollar su planteamiento en la detección de las falacias por parte del alumnado de secundaria. ...
Aplicación de la robótica Lego en la docencia de tecnología en el IES Príncep de Girona
(2013-07-23)
El trabajo que se presenta a continuación describe el proceso de implantación de la robótica Lego a nivel de secundaria en un instituto de Barcelona. El análisis de dicho proceso, va a permitir conocer, entre otros aspectos, ...
Criterios de idoneidad pedagógica y uso de software educativo para la enseñanza del idioma inglés: estudio en el área de la rioja.
(2013-09-20)
Este trabajo de investigación se centra en el estudio y análisis de Software Educativo,
como medio informático y herramienta TIC al servicio de los procesos de enseñanzaaprendizaje.
Se pretenden establecer criterios de ...
La pizarra digital en el aula de tecnología de 3º de la ESO
(2013-09-18)
Las pizarras digitales han irrumpido con fuerza en las clases de secundaria de los
centros educativos españoles. Tachada de innecesaria por unos y de gran avance por
otros, la pizarra digital supone un cambio en la forma ...
Diseño y validación de indicadores para facilitar el uso del blog como recurso didáctico en el área de Tecnología en la etapa de Secundaria
(2013-12-20)
En la última década ha surgido en el ámbito educativo una demanda de procedimientos y metodologías pedagógicas acordes con las nuevas características de la sociedad. Éstos han dado lugar a la aparición de una serie de ...
El programa de diseño 3D SketchUp como recurso educativo para la mejora de la capacidad espacial en el aula de Tecnología de 4º de la ESO.
(2014-02-28)
En este trabajo fin de máster se describe una investigación consistente en la
realización de un taller de manejo de un programa de diseño en 3D por ordenador,
como recurso didáctico para la adquisición de competencias ...
Aplicación de metodología Flipped Classroom en Tecnologías de 1º de ESO
(2015-07-14)
La etapa educativa de la Enseñanza Secundaria Obligatoria coincide con la adolescencia, cuando el alumno experimenta importantes cambios físicos y psicológicos. Considerando dicho escenario se hace necesario introducir ...
Enseñanza de electricidad en 2º de ESO utilizando el software de simulación Crocodile Clips
(2015-05-15)
En este Trabajo Fin de Master se elabora una propuesta metodológica para la enseñanza del bloque de electricidad de la asignatura de tecnología a alumnos de 2º de ESO utilizando el software de simulación Crocodile Clips. ...
Estudio sobre la eficacia y la funcionalidad de la formación para la prevención del consumo de drogas en los alumnos de 2º de ESO de la población de Sils (Girona)
(2014-12-19)
El presente estudio se ha llevado a cabo para determinar la eficacia y
funcionalidad de la formación que imparte la Policia de la Generalitat – Mossos
d’Esquadra a los alumnos de segundo de ESO para prevenir el consumo ...
Estudio de la aplicación del Plan Integral de Plurilingüismo a la enseñanza de Tecnología e Informática en Educación Secundaria en centros educativos de Castilla-La Mancha
(2014-09-11)
El presente trabajo versa sobre la aplicabilidad y efectividad del Plan de Plurilingüismo de Castilla-La Mancha. En este sentido, se lleva a cabo un estudio de los principales aspectos necesarios para extender el Programa ...