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Mostrando ítems 21-28 de 28
Estudio de la implantación de las TIC para la enseñanza de las ciencias en los centros de educación secundaria del Gran Bilbao
(2012)
En este trabajo se ha analizado el grado de implantación de las TIC para la enseñanza de las ciencias en los centros de educación secundaria vizcaínos, a falta de un año para finalizar el periodo de incorporación de Euskadi ...
Integración de hojas de cálculo y programas de Topografía con pizarras digitales en la enseñanza del Módulo de Replanteos en el CFGS de Proyectos de Edificación.
(2012)
El trabajo fin de máster analiza la información de trece grupos de alumnos que han
estudiado una materia similar en un periodo de tiempo comprendido entre el año
2005 y el curso actual. Durante este tiempo, los medios ...
¿Es posible una escuela 100% software libre?
(2012)
El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) trata de dar respuesta a la pregunta, ¿Es
posible una escuela 100% software libre?, planteada en el propio título del trabajo, una cuestión estrechamente vinculada con la utilización ...
Moodle en el aula
(2012)
La sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos supone una transformación de nuestra sociedad, los individuos deben prepararse para unas nuevas demandas, deben aprender a aprender, deben ser capaces de manejar la ...
El empleo de herramientas informáticas para construir, simular e investigar relaciones entre elementos geométricos en el primer curso de educación secundaria, en los centros educativos de El puerto de Santa María (Cádiz)
(2012)
Esta investigación estudia la implantación real que ha tenido el programa
estatal Escuela 2.0, el programa autonómico Escuela TIC 2.0, así como grado de
cumplimiento de los objetivos generales de la Educación Secundaria ...
Evolución en la organización de los espacios educativos en los centros y su impacto en las Nuevas Tecnologías
(2012)
A partir de una breve revisión en la evolución del espacio físico desde el punto de vista pedagógico y técnico, así como el repaso al estado actual teórico respecto al ámbito tecnológico, reflexionamos sobre el impacto de ...
Estudio de los motivos para la no elección de la asignatura de Tecnología como optativa en 4º de ESO en función del género
(2012)
En el presente trabajo se han estudiado los motivos por los que los alumnos
de Enseñanza Secundaria Obligatoria (en adelante, ESO) no eligen la asignatura de Tecnología en el momento que deja de ser obligatoria, es decir ...
TIC y Educación: Binomio de presente y de futuro
(2012)
Este es un trabajo basado en la investigación desde la óptica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Con él se pretende hacer un estudio sobre el estado de salud de las TIC en un centro escolar ...