Buscar
Mostrando ítems 71-80 de 363
Influencia de los factores neuropsicológicos de atención, percepción visual y creatividad en la ortografía
(2015-09)
El presente estudio trata de analizar factores neuropsicológicos que intervienen en el aprendizaje de la ortografía como atención, percepción y memoria visual y creatividad en educación primaria. Estudiar si se da una ...
La comprensión verbal y su relación con la memoria de trabajo y la discriminación auditiva
(2016-06)
El objetivo general del presente estudio es investigar la compresión verbal y su correlación con la discriminación auditiva y la memoria de trabajo en alumnos de 3° de primaria de un colegio Distrital de Bogotá. Las variables ...
Lectura, movimientos oculares y rendimien-to escolar en alumnos de 4º de primaria
(2016-09)
Objetivo: la presente investigación tiene como finalidad estudiar la influencia que tiene la lectura y los movimientos oculares en el rendimiento académico de alumnos de cuarto de primaria. Metodología: para este estudio ...
Correlación entre creatividad, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico y plan de mejora para trabajar en el aula con niños de secundaria
(2016-07)
El colegio es el laboratorio donde se preparan las futuras generaciones que deben transformar el mundo, y como docentes tenemos la tarea de moldear las diferentes estructuras de los cerebros, produciendo mayores conexiones ...
Lateralidad cruzada y habilidades espaciales en niños y niñas de 1º y 2º grado de educación infantil
(2016-06-28)
El presente trabajo pretende escribir la relación que existe entre la lateralidad mal definida o lateralidad cruzada en el desarrollo de las habilidades espaciales de los niños y niñas de 1 y 2 grado de educación primaria. ...
Funciones ejecutivas y Rendimiento Escolar en Educación Primaria
(2016-06)
En el presente Trabajo de Fin de Máster se ha investigado si existe vinculación entre el rendimiento escolar y las funciones ejecutivas en los alumnos que cursan Educación Primaria. Para ello, se evaluaron 32 alumnos de ...
Inteligencia emocional, creatividad y rendimiento académico en estudiantes de 10 a 11 años
(2017-06)
El objetivo del presente estudio es analizar la relación existente entre inteligencia emocional,
creatividad y rendimiento académico en estudiantes de 10 a 11 años. La muestra la constituyen
50 estudiantes de la Unidad ...
Análisis comparativo de los perfiles de pensamiento crítico e inteligencia emocional en estudiantes universitarios
(2016-04)
Garantizar las condiciones necesarias para la consolidación de los sistemas democráticos exige la formación de ciudadanos críticos y creativos con habilidades probadas para establecer relaciones estables y perdurables ...
Relación entre Creatividad (Ver-bal y Figurada) y Discriminación auditiva
(2014-07-29)
Las habilidades perceptivas auditivas son muy importantes tanto para una correcta comunicación y socialización, como para el rendimiento escolar, del que también toman parte, las habilidades creativas. Por esta razón, en ...
Inteligencias múltiples en niños diestros y zurdos en Educación Infantil y Primaria
(2014-07-29)
La lateralidad es un factor que el maestro debe tener en cuenta a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Diferentes estudios han afirmado que los alumnos zurdos y dies-tros presentan diferencias cognitivas que les ...