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Mostrando ítems 1-10 de 28
Educación emocional en las aulas de segundo ciclo de educación infantil: el cuento como catalizador.
(2016-02)
Esta propuesta didáctica persigue el reto de considerar las emociones como elemento esencial de la comunicación y valorar su potencial educativo en las aulas de educación infantil. La primera infancia es la etapa en la que ...
Propuesta de un Programa para Trabajar Habilidades Sociales en Educación Infantil
(2015-06-24)
Las habilidades sociales son parte fundamental de la persona como ser social y se deben trabajar desde edades muy tempranas para así poder mejorarlas y ponerlas en práctica en diferentes situaciones de la vida.
Es importante ...
Propuesta de intervención para fomentar la inteligencia emocional en el aula de 3 años
(2013-07-19)
Actualmente, uno de los retos educativos es conseguir la formación integral del alumnado en la
cual se deben desarrollar tanto las capacidades intelectuales como las sociales y emocionales.
Por ello, es necesario impulsar ...
Unidad didáctica para el desarrollo de la Inteligencia Emocional a través de los cuentos
(2016-06-20)
El presente trabajo muestra la creación de una propuesta didáctica para promover la educación de la inteligencia emocional en alumnos de segundo curso de segundo ciclo de Educación Infantil, utilizando como herramienta ...
La importancia de la inteligencia emocional en infantes de tres años
(2015-04-17)
Educar la Inteligencia emocional desde la etapa de infantil se ha convertido en una tarea necesaria en el ámbito escolar y la mayoría de los docentes ya considera de manera principal el dominio de estas habilidades para ...
Inteligencia Emocional y rendimiento escolar en la etapa de Educación Infantil
(2015-01-19)
Este trabajo es una revisión del estado de la cuestión acerca del papel que juegan las emociones en el ámbito educativo. Más concretamente este trabajo se centra en entender qué es la inteligencia emocional y si tiene ...
Propuesta de intervención para trabajar las emociones a partir de cuentos y el storybird en un aula de P4
(2015-07-10)
Las emociones tienen un papel muy importante en el desarrollo integral, por lo que su trabajo en las primeras edades es clave para la formación holística de la persona. El presente trabajo tiene como objetivo general ...
Asombro y aprendizaje: hacia una educación desde la interioridad
(2016-01-22)
Este TFG tiene como objetivo básico aproximarse a la conjugación de dos conceptos clave en la vida escolar del niño: asombro e interioridad. Para llevar a cabo este objetivo, se profundiza en aspectos clave que integra una ...
¿Se trabajan las emociones en Educación Infantil?
(2012)
En el presente estudio en la primera parte, se analizan los beneficios de llevar a cabo una educación emocional desde edades tempranas, a partir de las opiniones e investigaciones realizadas por diferentes autores. En una ...
Las emociones como concepto educativo en Educación Infantil
(2013)
En el presente trabajo se muestra un estudio realizado en la comarca del Alt Empordà que pretende conocer la realidad del uso de la educación emocional en las aulas de P5 de Educación Infantil.
A partir de esta realidad ...