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    Propuesta de un Programa para Trabajar Habilidades Sociales en Educación Infantil

    Autor: 
    Velázquez-Rodríguez, Giovanna
    Fecha: 
    24/06/2015
    Palabra clave: 
    habilidades sociales; emociones; educación infantil; propuesta educativa; metodología activa y experiencial; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/4269
    Open Access
    Resumen:
    Las habilidades sociales son parte fundamental de la persona como ser social y se deben trabajar desde edades muy tempranas para así poder mejorarlas y ponerlas en práctica en diferentes situaciones de la vida. Es importante que los docentes tengan en cuenta la importancia de trabajar estas habilidades en el aula y por este motivo, el objetivo de este trabajo es diseñar una propuesta para trabajar estas habilidades en un aula de Educación Infantil. El programa consta de 12 actividades repartidas en tres bloques en los que se trabajará: la expresión y comprensión de emociones, las habilidades sociales básicas y las normas de cortesía. La metodología que se llevará a cabo potenciará el aprendizaje activo, implicará a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje y se basará sobre todo en las experiencias vividas por los alumnos.
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    Nombre: VELAZQUEZ RODRIGUEZ, GIOVANNA.pdf
    Tamaño: 1.370Mb
    Formato: application/pdf
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