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Mostrando ítems 291-300 de 538
Proyecto de intervención para la promoción del optimismo en niños de dos y tres años.
(2014-06-18)
El presente trabajo presenta un proyecto de intervención para la promoción del optimismo en niños de 2 y 3 años. Inicialmente, se ha definido el concepto de optimismo. A continuación, se han analizado las variables de ...
Metodología para niños con Síndrome de Asperger en Educación Infantil
(2014-07-20)
Este trabajo fin de grado se presenta como una guía para dar a conocer las características de aquellos alumnos que presentan Trastorno de Espectro Autista, y más concretamente de aquellos que tienen el Síndrome de Ásperger ...
Estado de la educación plástica en infantil: revisión de metodologías alternativas
(2014-05-22)
El presente estado de la cuestión, analiza la situación de la educación plástica en la etapa
infantil. La observación de una falta de creatividad en las aulas, ha sido la causa principal
que ha motivado este trabajo.
Para ...
Introducción al método científico en niños de cinco años
(2013-06-28)
Este trabajo pretende introducir a los niños de cinco años en el método científico como proceso que favorece la adquisición y desarrollo de capacidades, habilidades y competencias en los alumnos, estimulando un desarrollo ...
Competencia socioemocional en educación infantil. Conciencia de las emociones básicas
(2014-07-11)
La dimensión emocional del ser humano, ha cobrado en los últimos tiempos una importancia especial en el terreno educativo, considerándose pieza clave de un adecuado desarrollo global. El espíritu crítico que impregna la ...
La influencia del desarrollo de la creatividad sobre el autoconcepto infantil
(2014-03-29)
Este trabajo fin de grado pretende analizar cómo influye el aumento de la capacidad
creativa de los alumnos sobre el desarrollo del autoconcepto infantil. Para ello, tras
profundizar de forma teórica en los principales ...
La Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua en Educación Infantil: Propuesta de Intervención a través del Método Artigal y TPR.
(2014-07-09)
Este TFG gira básicamente en torno a una propuesta de intervención para que
los niños de Educación Infantil adquieran el inglés de la manera más óptima posible.
Para ello primero elaboraremos un marco teórico para entender ...
La importancia del desarrollo de las Inteligencias Múltiples desde Educación Infantil: propuesta de actividades
(2013-05-13)
El trabajo se inicia haciendo un repaso de la evolución histórica del concepto de
inteligencia y algunas de sus corrientes y continúa haciendo un análisis de la noción de
Inteligencias Múltiples, profundizando en sus ...
Propuesta de intervención para el libre desarrollo motor en la primera infancia a partir del método Picler-Loczy
(2014-01-31)
En este Trabajo de Fin de Grado se ha querido profundizar en el conocimiento de la
Metodología Pikler-Lòczy en cuanto al desarrollo motor libre de los niños y las niñas en
la primera infancia, concretamente de los 4 a ...
Propuesta de Intervención psicomotriz para Educación Infantil basada en la Teoría Psicocinética de Le Boulch
(2014-01-31)
El presente trabajo pretende dar una aproximación a las diferentes corrientes psicomotricistas
más destacadas hasta el momento, como son la Teoría Psicocinética de Le Boulch, la teoría de la
Educación Vivenciada de ...