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Actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación
(Revista Española de Pedagogía, 05/2016)En este artículo interrogamos la actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación en la primera década del siglo veintiuno, después de la intensa recepción que la Pedagogía dio a la obra de Hans-Georg Gadamer ... -
El Alfabeto Manual adoptado por el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid (1805-1814). Una laguna historiográfica resuelta
(Revista Española de Pedagogía, 01/2016)El Alfabeto Manual adoptado por el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid, (1805-1814): una laguna historiográfica resuelta Presentar el Alfabeto Manual que el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid adoptó, en 1805, para ... -
Análisis de la percepción que tienen los profesores y las familias de los valores en los jóvenes en vulnerabilidad social
(Revista Española de Pedagogía, 01/2016)Los jóvenes vulnerables, en general, son percibidos como un colectivo cuya jerarquía de valores difiere del conjunto de la población juvenil. Este artículo, a partir de nuestra investigación, estudia el entorno más cercano ... -
El aprendizaje de competencias en la Universidad: expectativas predictivas y niveles de confirmación de los estudiantes
(Revista Española de Pedagogía, 05/2016)En la actualidad, mejorar la calidad del aprendizaje constituye uno de los grandes retos de las instituciones universitarias en Europa. Desde un punto de vista académico, responder con eficacia a este propósito requiere ... -
Atribuciones de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social sobre los beneficios del estudio y la inserción laboral
(Revista Española de Pedagogía, 01/2016)La transición de los jóvenes al mundo laboral y su formación representa un desafío de la sociedad actual, más aún entre los jóvenes en situación de vulnerabilidad social. En este trabajo se presenta un estudio dirigido a ... -
La Búsqueda Activa de Empleo en el colectivo universitario: conocimientos y prácticas
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)En este artículo, se presentan los resultados sobre los conocimientos facilitadores de la inserción profesional en estudiantes universitarios. Conocimientos facilitadores de la inserción profesional en estudiantes ... -
Criterios para una intervención de calidad con jóvenes en dificultad social
(Revista Española de Pedagogía, 01/2016)El presente artículo versa sobre la definición de unos criterios de calidad mínimos en la intervención profesional en ocio, formación y empleo con jóvenes en dificultad social para el establecimiento de buenas prácticas. ... -
Educación para el desarrollo y enseñanza obligatoria
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)En este artículo se aborda, desde una perspectiva pedagógica, la cuestión de si la ED tiene que contar con un espacio propio en la educación obligatoria en España. La Educación para el Desarrollo (ED) se presenta como ... -
Education and struggles for recognition: the strategic role of empowerment
(Revista Española de Pedagogía, 05/2016)Las luchas por el reconocimiento, centradas hasta hace poco en aspectos culturales e identitarios, vuelven al dominio público en forma de luchas por el reconocimiento legal, precisamente cuando estamos asistiendo, en el ... -
El efecto de las TIC en la adquisición de competencias. Un análisis por tipo de centro educativo
(Revista Española de Pedagogía, 05/2016)El objetivo del trabajo es conocer la incidencia de estas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la adquisición de determinadas competencias y teniendo en cuenta la titularidad del centro (público o ... -
La enseñanza de la Arquitectura. Iniciación al aprendizaje del proyecto arquitectónico
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)Son muchos los conocimientos y capacidades que el alumno debe adquirir y son diversos los procesos de aprendizaje que de forma simultánea deben estar presentes en los inicios de su formación. En la actualidad observamos ... -
La ética de la compasión en la pedagogía de la alteridad
(Revista Española de Pedagogía, 05/2016)En este trabajo el autor describe las señas de identidad de la pedagogía de la alteridad, fundamentada en la ética y antropología levinasianas. Para el autor, la pedagogía de la alteridad es deudora de una circunstancia, ... -
La Iglesia como agente promotor de la enseñanza profesional en el País Vasco y Navarra durante el franquismo
(Revista Española de Pedagogía, 01/2016)La iglesia como agente promotor de la enseñanza profesional en el País Vasco y Navarra durante el franquismo El interés del Estado por la Formación Profesional (FP) enmarcado en el propio sistema educativo español es ... -
El ocio de los jóvenes en situación de vulnerabilidad. Análisis discursivo
(Revista Española de Pedagogía, 01/2016)Los organismos internacionales hacen hincapié en el derecho básico de toda persona al disfrute del ocio por su contribución a la autorrealización. Este artículo pretende determinar los rasgos específicos de la cultura del ... -
Opportunities and challenges: supporting journeys into education and employment for young people leaving care in England
(Revista Española de Pedagogía, 01/2016)Low participation rates in education, employment and training for young people in and leaving foster and residential care has been an area of particular concern for policy and practice in England for many years. This ... -
La Pedagogía Laboral como especialidad profesional en el siglo XXI
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)En el presente trabajo se pretende identificar una especialidad profesional de la Pedagogía que responde a una demanda socio-laboral, la Pedagogía Laboral. En el presente trabajo se pretende identificar una especialidad ... -
Pedagogía y novela en España: del realismo a la vanguardia
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)Este artículo analiza la presencia del personaje profesor en la novela de formación española del periodo comprendido entre el Realismo y la Vanguardia. Este artículo analiza la presencia del personaje profesor, portador ... -
Percepción de la implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)El fin principal de este trabajo es comprobar las relaciones existentes entre los distintos niveles de rendimiento académico del alumnado de Secundaria. El fin principal de este trabajo es comprobar las relaciones ... -
Presentación: Ocio, formación y empleo de los jóvenes en dificultad social
(Revista Española de Pedagogía, 01/2016)Uno de los temas más preocupantes en las sociedades europeas del nuevo milenio es el de los jóvenes y su futuro. Y especialmente el de aquella juventud que encuentra mayores dificultades para su inclusión social. Así lo ... -
Ser humano como tarea. Ideas para una antropología de la educación de inspiración clásica
(Revista Española de Pedagogía, 05/2016)En este artículo se defiende la idea de que el aprendizaje es, más allá de una interiorización de funciones y contenidos, una aportación libre. Inspirándose en una visión clásica del ser humano que toma como paradigma al ...
