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Mostrando ítems 511-520 de 531
La realidad aumentada como recurso didáctico para los futuros maestros
(2017)
En este artículo se describe una experiencia pedagógica del uso de la realidad aumentada por alumnos/as de Grado en Educación Infantil del Centro Universitario SAFA de Úbeda para la planificación y desarrollo de una gymkhana ...
Propuesta de un marco deontológico para los biólogos españoles
(Cuadernos de Bioética, 2019)
La Deontología es el conjunto de deberes y obligaciones en que se concreta el obrar correcto en una profesión
determinada. Los Códigos deontológicos (CD), además de respetar el marco legal en que se insertan,
deben ir ...
Análisis de la alfabetización inicial en función del tipo de familia
(Ocnos-Revista de Estudios sobre lectura, 2018)
La alfabetización familiar es un tema de interés debido a su influencia en el desarrollo infantil, potenciando u obstaculizando el proceso lectoescritor. El objetivo de esta investigación es describir las prácticas educativas ...
Revisión de programas de intervención en Dislexia Evolutiva
(ReiDoCrea, 2016)
La dislexia es la dificultad de aprendizaje más frecuente en la realidad educativa y los profesionales de la educación necesitan herramientas que les ayuden a mejorar el rendimiento de los escolares disléxicos. El objetivo ...
Importancia de la creatividad y aprendizaje en futuros maestros
(Electronic Journal Of Research In Educational Psychology, 2019-09-01)
Introducción. Actualmente, la revisión de la literatura científica pone de manifiesto la interrelación entre la creatividad y el aprendizaje; siendo el aprendizaje, un proceso creativo que implica nuevos cambios ...
Comprensión lectora: contribución de la memoria de trabajo verbal en Educación Primaria diferenciada
(OCNOS. Revista de Estudios sobre la Lectura, 2019)
Los resultados de las pruebas internacionales indican la necesidad de mejorar la comprensión lectora en los estudiantes mexicanos. La memoria de trabajo verbal constituye un proceso cognitivo implicado en la comprensión ...
Lenguaje expresivo en Educación Infantil: clave para la estimulación de Inteligencias Múltiples
(ReiDoCrea, 2016)
El lenguaje es un proceso cognitivo superior clave en educación infantil, por la influencia directa que tiene en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de otras capacidades cognitivas como las Inteligencias ...
Creatividad y personalidad: ¿conectadas en el trastorno mental?
(ReiDoCrea, 2018)
La creatividad y personalidad son dos constructos muy estudiados a lo largo de la historia por su implicación en el desarrollo vital de la persona. El objetivo de esta investigación es estudiar si existen diferencias en ...
Influencia de los videojuegos comerciales en procesos neuropsicológicos en estudiantes universitarios
(ReiDoCrea, 2018)
Actualmente, diversos estudios evidencian la relevancia de los videojuegos en procesos neuropsicológicos del alumnado. El objetivo de esta investigación es conocer si existen diferencias en atención y función ejecutiva ...
Repercusiones cognitivas del consumo de alcohol en universitarios: un estudio preliminar
(Electronic Journal Of Research In Educational Psychology, 2019-12-01)
Introducción. El consumo elevado de alcohol constituye el hábito tóxico más extendido en el mundo, y es un problema especialmente entre los jóvenes, ya que forma parte de su cultura de ocio. El inicio de la etapa universitaria ...