Listar Revista Española de Pedagogía por título
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Características de la educación comparada española entre 1900 y 1936
(Revista Española de Pedagogía, 10/1986)Los comparatistas españoles de la primera mitad del siglo xx —salvo Rosselló— han sido desconocidos por completo por los tratadistas extranjeros de la Educación Comparada y apenas conocidos por los españoles. Este trabajo, ... -
Características de la educación multicultural
(Revista Española de Pedagogía, 09/1992)La educación multicultural es un sistema que quiere atender las necesidades culturales, afectivas y cognitivas de los grupos y todos los miembros de grupos étnicos de una sociedad. Se basa en la valoración igual de todas ... -
Características y dificultades del aprendizaje de deficientes mentales
(Revista Española de Pedagogía, 04/1963)Vamos a ocuparnos en el trabajo que encabeza estas líneas de las particularidades que presenta el aprendizaje de los deficientes mentales respecto de las materias instrumentales-lectura, escritura y cálculo-, poniendo de ... -
El carácter integrador de la historia en la formación humana
(Revista Española de Pedagogía, 09/1994)Quizá todos nos hemos tropezado en no pocas ocasiones con jóvenes estudiantes que con gran dosis de vanidad y celo nos dicen que ellos siempre han «odiado la Historia», pues se trata de una erudición libresca muerta y de ... -
Carácter y hábitos para el aprendizaje: definición y proyecto de medición
(Revista Española de Pedagogía, 01/01/2019)Este trabajo estudia cómo influye el carácter, los hábitos y la actitud del estudiante en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Hasta hace poco la educación del carácter constituía un asunto de educación moral y cívica. ... -
El Cardenal Segura, primer maestro de España
(Revista Española de Pedagogía, 01/1949)Si la Iglesia Católica no se gloriase hoy contando entre sus príncipes esclarecidos, de universal prestigio, al Cardenal Segura, sin duda España podría ofrecer al mundo los altos valores de un maestro privilegiado, ... -
Casa, Escuela y Ciudad: el cultivo del lenguaje en un mundo digital
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)Este trabajo pretende mostrar la importancia del lenguaje y los retos que se le presentan en la llamada revolución digital, prestando atención a las posibilidades de su cultivo durante la adolescencia en tres espacios ... -
Cauce educativo: la escuela y la imagen visual
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)Imágenes sonoras y visuales, lo cual redunda dentro de la imagen emocional, corretean alrededor nuestro y en cantidad que aumenta más y más. Es natural que en lo educativo tenga su repercusión, y en todas las edades. Camino ... -
La causalidad educativa del maestro
(Revista Española de Pedagogía, 04/1950)The author poses the twofold problem of if the teacher becomes a truly efficient cause in education and to which class this causality belongs. Grounded on St. Thomas Aquinus' «De Veritate» (I. q. XI) he analizes the concept ... -
La cárcel de los sentimientos
(Revista Española de Pedagogía, 04/1980)¿Es la escuela una cárcel de los sentimientos del hombre? (Nos referimos a la «escuela», en un sentido genérico: sistema institucionalizado en el que el hombre se «titula». No recortamos el contenido semántico ciñéndolo a ... -
El centro educativo, escuela de ciudadanía
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)Comportarse como ciudadano exige un aprendizaje individual y comunitario, en el que se incida en la formación de individuos autónomos capaces de participar en el desarrollo de proyectos comunes que mejoren su propio grupo, ... -
Los centros escolares como comunidades Revisando la colegialidad
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2000)El artículo revisa críticamente la propuesta de dar forma a los centros escolares como comunidades. A partir de la literatura internacional y de lo que ha ocurrido en el contexto español, especialmente los análisis de las ... -
La certificación de los MOOC. Ventajas, desafíos y experiencias prácticas
(Revista Española de Pedagogía, 01/2017)De forma general, los participantes de los cursos MOOC acuden a ellos por deseos personales de aprender, por lo que seleccionan ciertos contenidos del MOOC en el que están interesados. A su vez, los MOOC también se emplean ... -
Ciberacoso según características sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios
(Revista Española de Pedagogía, 05/2019)Existe evidencia de la aparición del acoso escolar en el ámbito universitario tanto de manera presencial como a través de medios tecnológicos. El objetivo del estudio fue analizar las diferencias entre los roles del ... -
El "ciclo" de los objetivos en la enseñanza
(Revista Española de Pedagogía, 10/1968)La simple y aislada actividad de cualquier docente en su aula, frente a un grupo mayor o menor de alumnos, se halla siempre invisiblemente inmersa en el seno de dos constelaciones vigorosamente reales: la tupida red de los ... -
Ciencia cognitiva, habilidades del pensar y pedagogía de la ciencia
(Revista Española de Pedagogía, 01/1991)El propósito de este estudio es verificar las posibilidades y los límites de la Pedagogía como una disciplina de la Ciencia Cognitiva. La tesis central se relaciona con el tratamiento necesario de los principales problemas ... -
Las ciencias de la educación en el contexto interdisciplinar: una justificación epistemológica
(Revista Española de Pedagogía, 01/1982)Presupuesto de partida que sustenta la argumentación del trabajo: Las llamadas Ciencias de la Educación sólo son explicables y comprensibles si se constituyen y funcionan como sistema. Trato de construir la a razón teórica ... -
Cientificidad y sistematización de los contenidos pedagogicos
(Revista Española de Pedagogía, 01/1954)El autor, después de hacer algunas consideraciones histórico-filosóficas previas, separa la educación de la pedagogía. El último, aunque no crea al educador, responde a dos preguntas: ¿qué significa educar? ¿Cómo debemos ... -
Cincuenta años de vida y política universitaria (1928-1978)
(Revista Española de Pedagogía, 04/1978)En estos tiempos de transición y reforma, tal vez no sea ocioso echar una mirada, un tanto larga para ser de actualidad y demasiado corta para ser historia, a las peripecias de la vida y la política universitarias. Entre ... -
El cine aplicado a la divulgación agrícola
(Revista Española de Pedagogía, 04/1951)Cuando se creyó que bastaba un acto de prestidigitalización para convertir los eriales en magníficos campos de cultivo y otro acto de magia para hacer que una colección de obreros manuales alfabetos se convirtiesen de ...
