Buscar
Mostrando ítems 71-80 de 264
Similitudes entre la psicogénesis del conocimiento en el sujeto y la historiografía del conocimiento científico: implicaciones pedagógicas
(Revista Española de Pedagogía, 1989-05)
El objetivo de este trabajo es analizar las similitudes existentes entre el desarrollo del conocimiento en el individuo y en la ciencia, a fin de encontrar una base con implicaciones pedagógicas productivas. "El análisis ...
Modelos para la descentralización educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1989-05)
La descentralización implica un refuerzo de la democratización y una mejora en los servicios educativos. Los sistemas descentralizados se caracterizan por el hecho de que el control sobre el sistema educativo se ha cedido ...
Algunos problemas del bachillerato en navarra: incidencia en los costes
(Revista Española de Pedagogía, 1988-01)
Uno de los aspectos que más interesa al analista de los costos educativos es la forma en que se utilizan los fondos dedicados a un centro, un área geográfica o un nivel educativo. No es fácil medir la eficacia productiva, ...
De la educación de adultos a la educación permanente
(Revista Española de Pedagogía, 1988)
La educación de los adultos ha ido ampliando su significado, ya que puede revisarse a través de las cuatro Conferencias Mundiales de Educación de Adultos, hasta casi identificarse con la educación permanente. Esto ha tenido ...
Disortografía disléxica especifica
(Revista Española de Pedagogía, 1987-10)
La escritura disléxica se caracterizó por sustituciones, elisión de letras e incluso de palabras completas, y conexiones incorrectas entre palabras (por ejemplo, el final de una palabra con el inicio del siguiente). A ...
El derecho a la educación en los textos internacionales de derechos humanos
(https://revistadepedagogia.org/xlvi/no-180/el-derecho-a-la-educacion-en-los-textos-internacionales-de-derechos-humanos/101400043566/, 1988-05)
Con motivo del 40 aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, y de acuerdo con los artículos 10.2 y 96 de la Constitución española, el autor estudia la protección de los derechos educativos a través ...
Pedagogía sociopolítica
(Revista Española de Pedagogía, 1988-09)
En este trabajo hemos presentado las diversas interpretaciones que ocurren en la conceptualización de la relación que existe entre la pedagogía y la política; hemos basado nuestra propuesta en una concepción de la pedagogía ...
Dos tipos de sociedad y de aprendizaje en la concepción de Carlos Popper
(Revista Española de Pedagogía, 1987-10)
La escuela y la sociedad interactúan entre sí. La política educativa tiene la intención de gobernar no solo los aspectos externos del aprendizaje en las escuelas, sino también de defender la política del Estado e imponer ...
De los estudios de humanidad (studia humanitatis) y la dignidad del hombre en el primer renacimiento español
(Revista Española de Pedagogía, 1987-10)
Los «Estudios de la Humanidad» (studia fwmanitatis), i .e. La Gramática, la Retórica, la Poética, la Historia y la Filosofía Moral de Latín formaron, durante el Renacimiento español temprano, las fuentes esenciales de las ...
Disfunción lectora en disléxicos y no-disléxicos: resultados experimentales
(Revista Española de Pedagogía, 1986-10)
El autor de este trabajo se propone examinar experimentalmente las diferencias perceptivas existentes entre niños disléxicos y niños no disléxicos. Se parte de la hipótesis de que las alteraciones perceptivas visuales en ...