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Mostrando ítems 51-60 de 233
La pedagogía moral de García Hoz
(Revista Española de Pedagogía, 1999-01)
El Profesor García Hoz tocó muchos temas pedagógicos, y todos ellos
con competencia y autoridad. Pero, sin embargo, no escribió mucho de
educación moral. Tal vez sea debido a que describió sus ideas pedagógicas
en una ...
Educación, cooperación y desarrollo
(Revista Española de Pedagogía, 1998-09)
The present paper criticizes the current conditions imposed on poorer countries in their path to economic development, describes a number of cooperation models and presents a new conception of human development. It focuses ...
Valores emergentes y los derechos humanos de la tercera generación
(Revista Española de Pedagogía, 1998-09)
The human rights of the third generation affirms the claim on the heritage of all to whom its denial precludes the practicability of purpose. People in the industrialized countries rightly, of course, deplore any insensitivity ...
Los derechos humanos y la educación en los valores de una ciudadanía universal
(Revista Española de Pedagogía, 1998-09)
This study has been undertaken within the context of education for human rights, in order to identify, collect and analyse the values of a multicultural and cosmopolitan education.
It is expected that this study will ...
Del bachillerato a la enseñanza secundaria (1938-1990)
(Revista Española de Pedagogía, 1992-05)
La evolución durante los últimos cincuenta años en España de la educación secundaria tradicional - «Bachillerato» - a la educación secundaria para todos, ha sido estudiada en este trabajo. Por lo tanto, en primer lugar, ...
La revista de pedagogía: 1922-1936
(Revista Española de Pedagogía, 1992-05)
En este número conmemorativo de la revista española de pedagogía, este artículo pretende presentar una publicación que puede considerarse como un antecedente de la misma y que desapareció en la Guerra Civil Española ...
Medida de la emotividad en escolares internos y externos, a través del test de emotividad de García Hoz
(Revista Española de Pedagogía, 1999-01)
El test de emotividad de García Hoz (Test de calificación de palabras:
evaluación de la emotividad) [ 1 ], es una valiosa aportación al problema
general del significado, es decir al elemento o factor semántico de
la ...
Las normas en el currículum escolar
(Revista Española de Pedagogía, 1996-09)
En el presente artículo se exponen los resultados de la investigación realizada sobre las normas en el Diseño Curricular Base. Partiendo de los contenidos actitudinales, se seleccionan aquellos que son normas o hacen ...
Conciencia histórica y formación humana: pensar la historia para la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1994-05)
El concepto de conciencia histórica presupone el discurso histórico. A los efectos de esta exposición, entendemos por discurso histórico el universo historiográfico ya logrado. Es decir, el conocimiento que hoy podemos ...
Refugiados y educación en la Unión Europea
(Revista Española de Pedagogía, 1996-09)
Las declaraciones y convenciones de la Unión Europea respecto de la educación para todos sus ciudadanos no son nuevas, pero ¿mejoran realmente las oportunidades educativas para una de las minorías, o sea, los refugiados? ...