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Mostrando ítems 21-30 de 233
Claves para una historia de la psicopedagogía en España
(Revista Española de Pedagogía, 1998-05)
Taking as its starting-point new advances in the history of education, this article proposes a number of keys for the study of psychopedagogy. In-depth analysis is made of the traditions stressing psychopedagogical aspects. ...
Procesos educativos en la escuela. formación del profesorado, práctica docente y expectativas ante la reforma educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1999-05)
Thc quality of education is nowadays a basic target in educational policies. But any
attempt to transform or to improve educational practices should rely on teachers as basic
and majar agents within the processes of ...
Pedagogía estética y vanguardias artísticas
(Revista Española de Pedagogía, 1998-05)
This study analyzes the contributions of the avant-garde movements in art to aesthetic pedagogy. To this end, an introduction is made firstly of the ideology on which its birth was based. Subsequently, a review is made of ...
Situación de la investigación educativa en Cataluña
(Revista Española de Pedagogía, 1998-01)
Commissioned by the Commissionat per a Universitats i Recerca and the Department of Education of the Autonomous Government of Catalonia, the present study has been published as a White Paper on Educational Research in ...
La evaluación del profesorado en la Universidad de Santiago
(Revista Española de Pedagogía, 1990-05)
Este trabajo tiene una doble finalidad: la presentación del proceso de evaluación docente realizado por los estudiantes de la universidad de Santiago y, sobre todo, la búsqueda de las propuestas metodológicas implícitas ...
Caracterización sintáctica del texto escrito por alumnos del ciclo superior de la educación general básica
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
En este trabajo se ofrecen resultados parciales de una investigación más extensa sobre el desarrollo de estructuras sintácticas en textos escritos por alumnos de la Escuela Primaria Española. En el marco del lenguaje y el ...
Análisis de los modelos de enseñanza empleados en el ámbito universitario
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
El propósito de este artículo es mostrar los diferentes modelos de enseñanza utilizados en la universidad y su relación con el progreso, la motivación y la satisfacción de los estudiantes. Los resultados muestran que la ...
¿Puede la educación crear comunidad?
(Revista Española de Pedagogía, 1995-05)
Cualquier definición coherente de tolerancia asume la realidad de un bien y un mal que son independientes de la voluntad humana. La tolerancia es el juicio honesto, hecho por jueces falibles, de que la supresión de un mal ...
Paradigms lost. Erosion of paradigms and sense of crisis in the contemporary science of education. The case of the federal republic of Germany
(Revista Española de Pedagogía, 1993-05)
Podríamos decir que en Alemania las perspectivas sobre educación están estructuradas de forma relativamente simple. Las corrientes dominantes han sido tres: la educación humanista, el movimiento crítico-empiricista y la ...
La convención de 1989 y la educación moral
(Revista Española de Pedagogía, 1991-09)
Entendemos la educación moral como un campo de reflexión individual y colectiva que permite una elaboración racautonomíional y autónoma de los principios generales de valor; eso también permite proceder a un análisis crítico ...