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Mostrando ítems 261-270 de 302
Una propuesta de formación ciudadana para el EEES
(Revista Española de Pedagogía, 2005-01-31)
En los inicios del nuevo siglo la universidad está viviendo cambios paradigmáticos. No se trata tan sólo de pensar en nuevas titulaciones que puedan satisfacer las nuevas demandas profesionales.
El EEES, si realmente ...
The populist moment in American Education
(Revista Española de Pedagogía, 2000-05-31)
Este trabajo desea responder a la pregunta de hasta qué punto las escuelas públicas norteamericanas son realmente públicas. Según el diccionario, el significado de esta palabra es ¿accesible para todos¿. Algunos ejemplos ...
Análisis cualitativo de la percepción del profesorado y de las familias sobre los conflictos y las conductas agresivas entre escolares
(Revista Española de Pedagogía, 2004-09-30)
La conducta agresiva se define como aquella conducta que pretende causar daño físico y/o psicológico y en situaciones extremas, puede llegar a ser destructiva para la persona objeto de la agresión.
El artículo muestra ...
Estrategias para la solución de conflictos en el aula
(Revista Española de Pedagogía, 2001-01-31)
La existencia de conflictos en las aulas constituye un fenómeno habitual propio de todo Sistema Educativo Formal. Las situaciones no tienen porqué llegar a ser negativas, pues los conflictos, si se abordan adecuadamente y ...
Enseñanza privada, enseñanza pública y movilidad social
(Revista Española de Pedagogía, 2001-09-30)
Una forma de medir la eficacia del tipo de enseñanza es la movilidad social que provoca en el alumnado. La proporción de herencia social es la misma en los dos tipos de enseñanza considerados: la pública y la privada. Hay ...
Posibilidades y límites político-educativos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
(Revista Española de Pedagogía, 2001-01-31)
La sociedad de la información, que está basada en la revolución tecnológica, es un hecho. Las tecnologías de la información y la comunicación impregnan también el universo de la educación —no sólo los ámbitos del comercio ...
El profesorado de universidad del tercer milenio. El nuevo horizonte de sus funciones y responsabilidades
(Revista Española de Pedagogía, 2001-09-30)
La Universidad se enfrenta hoy ante unas nuevas circunstancias sociales, que obligan a replantearse el marco teórico básico de las funciones y responder de sus profesorado.
El artículo se estructura en cuatro partes. ...
Aportaciones de las Teorías de la Organización al nuevo movimiento teórico-práctico de Mejora de la Eficacia Escolar
(Revista Española de Pedagogía, 2001-01-31)
Nowadays, the first steps to develop a new theoretical-practical movement are being taken. This movement, called Effective School Improvement (ESI), is the result of linking both School Effectiveness (SE) and School ...
Efectos de un programa de entrenamiento en estrategias de aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 2001-05-30)
This article shows a Training Program on Processing Strategies, following Beltran«s work on learning processes, strategies and techniques (1993,1996, 1997,1998). In this investigation the learning strategies (SO, SE, OE, ...
Los contenidos curriculares
(Revista Española de Pedagogía, 2001-05-30)
This paper discusses the origin and the philosophical assumptions of the Spanish reform typology of contents, assumed by Argentine educational transformation in the 90s. It tries to show that the theses of social constructivism ...