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    Metalenguaje interactivo. Herramientas en la red para los nativos digitales

    Autor: 
    Berlanga Fernández, Inmaculada
    Fecha: 
    2010
    Palabra clave: 
    Interactividad, web 2.0, lenguaje, competencias básicas, nativos digitales, educación
    Revista / editorial: 
    Asociación Científica Icono14
    Citación: 
    Berlanga Fernández, I. (2010). Metalenguaje interactivo: Herramientas en la red para los nativos digitales. Revista Icono14 [en línea] 15 de Enero de 2010, Nº 15. pp. 274-288. Recuperado (Fecha de acceso), de http://www.icono14.net
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2682
    Open Access
    Resumen:
    La implantación generalizada de las nuevas tecnologías en las sociedades avanzadas ha producido durante los últimos años un cambio vertiginoso en el lenguaje. Esta transformación se aprecia especialmente en los jóvenes quienes presentan unos modos de actuar ante el lenguaje distintos a las anteriores generaciones. En este artículo se plantea la necesidad diseñar unas estrategias educativas y sociales que sepan aprovechar lo mejor del nuevo contexto y que reduzcan las contradicciones y limitaciones que existen en la generación conocida como los “nativos digitales”. Se analizan las características de este grupo y se concluye con una propuesta de sitos web que pueden ayudar a mejorar sus estrategias comunicativas: lectura, cono-cimiento de la lengua, expresión escrita, fomento de la creati-vidad y educación de la estética.
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    Nombre: icono14-MetalenguajeInteractivo-3301405.pdf
    Tamaño: 652.9Kb
    Formato: application/pdf
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