Retórica y comunicación en red: convergencias y analogías. Nuevas propuestas docentes
Autor:
Berlanga Fernández, Inmaculada (UNIR)
Fecha:
2012Palabra clave:
Tipo de Ítem:
Articulo Revista IndexadaDirección web:
http://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/40920Resumen:
La docencia en Comunicación precisa una continua actualización de sus fórmulas. Esta investigación
propone la introducción de contenidos teóricos y prácticos de la ciencia Retórica en los planes de estudio
de aquellos campos que giran en torno a la comunicación, basándose en el informe sobre los Títulos
de grado en Comunicación creado por la ANECA y en sus propuestas para los futuros periodistas y comunicadores.
El trabajo de campo realizado sobre la red social Facebook arroja unos resultados que permiten
entrelazar la Retórica y nuestro presente comunicativo. Un presente mediado por la emergencia de
las redes como nuevo paradigma. En un momento histórico como el que vivimos será de gran utilidad
recuperar unos parámetros que devuelvan el pensamiento profundo y crítico en favor de una comunicación
más humana.
Descripción:
Education in Communication requires an ongoing revision of methods. This paper suggests the introduction
of theoretical and practical content of the Rhetoric science in the curricula of communication studies
and other studies revolving around communication. This suggestion is based on the ANECA reports
for the degree Bachelor of Arts in Communication, together with ANECA proposals for future journalists
and communicators. Our fieldwork in the social network Facebook sheds positive results allowing
us to interlink Rhetoric and our present communication environment. This present is mediated by social
networks, emerging as a new paradigm. Retrieving parameters which devolve deep and critical thinking
in favor of a more human communication should be of great use in our historical times.
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