Aprendiendo TIC con retos  digitales: gamificación en la  formación de maestros

dc.contributor.author	Sáenz Valiente, Patricia
dc.contributor.author	Chorro Calderón, Elísabet
dc.date	2025
dc.date.accessioned	2026-01-19T09:32:02Z
dc.date.available	2026-01-19T09:32:02Z
dc.identifier.citation	Sáenz Valiente, P., Chorro Calderón, E. (2025). Aprendiendo TIC con retos digitales: gamificación en la formación de maestros, en Satorre Cuerda, R. (Coord). XARXES-INNOVAESTIC 2025. REDES-INNOVAESTIC 2025. Libro de actas. (pp. 165-167). https://web.ua.es/es/redes-innovaestic/documentos/llibre-actes-2025.pdf	es_ES
dc.identifier.isbn	978-84-09-71468-1
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/18752
dc.description.abstract	En esta experiencia, se optó por integrar elementos del juego en la asignatura de TIC del Grado de Maestros para promover la participación y el aprendizaje experiencial de los alumnos, con un sistema basado en el planteamiento de retos y la obtención de puntos y recompensas.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	XARXES-INNOVAESTIC	es_ES
dc.relation.uri	https://web.ua.es/es/redes-innovaestic/documentos/llibre-actes-2025.pdf	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	gamificación	es_ES
dc.subject	PBL	es_ES
dc.subject	aprendizaje basado en retos	es_ES
dc.subject	competencias digitales	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.title	Aprendiendo TIC con retos digitales: gamificación en la formación de maestros	es_ES
dc.type	bookPart	es_ES
reunir.tag	~OPU	es_ES

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