• Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria 

      Longás Mayayo, Jordi; Carrillo Álvarez, Elena; Fornieles Deu, Albert; Riera i Romaní, Jordi (Revista Española de Pedagogía, 01/2018)
      Introducción: El fracaso escolar supone un gran desafío tanto a nivel individual como a nivel social, por su impacto negativo en la cohesión social, la participación ciudadana, el desarrollo económico, la sostenibilidad e ...
    • Fiabilidad y validez de un cuestionario para evaluar la percepción de calidad de las familias atendidas en los Centros de Atención Temprana 

      Romero Galisteo, Rita Pilar; Gálvez Ruiz, Pablo (1); Morales Sánchez, Verónica; Hernández-Mendo, Antonio (Fisioterapia, 2015)
      Objetivo Validar un instrumento para medir la percepción de la calidad del servicio prestado en los Centros de Atención Infantil Temprana. Material y método Estudio transversal y multicéntrico para la validación de un ...
    • Global Software Development and Quality Management: A Systematic Review 

      Mishra, Deepti; Mishra, Alok; Colomo-Palacios, Ricardo; Casado-Lumbreras, Cristina (1) (Lecture Notes in Computer Science, 2013)
      This paper presents a systematic literature review of global software development (GSD) and quality management aspects. The main focus is to highlight the current research and practice direction in these areas. The results ...
    • New approaches on the study of the psychometric properties of the STAI 

      Ortuño-Sierra, Javier; García-Velasco, Lorena (1); Inchausti, Felix; Debbane, Martín; Fonseca-Pedrero, Eduardo (Actas Españolas de Psiquiatría, 05/2016)
      Introduction. The main purpose of this study was to analyze the psychometric properties of the State-Trait Anxiety Inventory (STAI1). Previous studies have indicated different factor solutions. Nevertheless, there is still ...
    • Validation of the three web quality dimensions of a minimally invasive surgery e-learning platform 

      Ortega-Moran, Juan Francisco; Pagador, J Blas; Sánchez-Peralta, Luisa F; Sánchez-González, Patricia; Noguera, José; Burgos, Daniel (1); Gómez, Enrique J; Sánchez-Margallo, Francisco M (International Journal of Medical Informatics, 11/2017)
      Introduction: E-learning web environments, including the new TELMA platform, are increasingly being used to provide cognitive training in minimally invasive surgery (MIS) to surgeons. A complete validation of this MIS ...