Listar por tema "proceso de enseñanza-aprendizaje"
Mostrando ítems 1-13 de 13
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Aprendizaje basado en el modelo STEM y la clave de la metacognición
(Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 06/2020)This work deals with how, over the last few years, educational research has contributed to changing the perspective on teaching learning process. To this aim, the process of acquiring knowledge, skills, and attitudes are ... -
Aproximación a los métodos educativos "alternativos" en el proceso de aprendizaje
(2012)El actual panorama educativo en España está conformado por una escuela tradicional o convencional, que acoge a la mayoría de los alumnos desde la etapa de Educación Infantil hasta Bachillerato, y un pequeño grupo de otros ... -
La competencia social y emocional en el aula
(2011)En este estudio se aborda la necesidad de incluir la competencia socio-emocional en el sistema educativo. Con este objetivo, se ha realizado un análisis del estado de la cuestión en este campo. Para ello, se ha estudiado ... -
Despertar el interés por la Historia a través de la Literatura infantil y juvenil
(2012)Nuestra vida cotidiana se ve determinada, en cierta medida, por acontecimientos que ocurrieron en el pasado y que generaron situaciones que conformaron nuestra cultura. Conocer la Historia, conocer el pasado, facilita la ... -
Didáctica de la generación del 98. Propuesta de aplicación en el aula de lengua y literatura de 4º de ESO
(2012)El trabajo que se presenta a continuación consta, en primer lugar, de una introducción en la que se explica la fundamentación teórica del proyecto, esto es, la justificación de la elección del tema, los objetivos propuestos, ... -
En diálogo con el silencio
(23/06/2017)En una sociedad donde prima la velocidad y la innumerable cantidad información que se recibe, se hace necesario una educación que facilite espacios de quietud y silencio donde pueda surgir la creatividad; se faciliten ... -
Evaluación del uso de las TIC en el desarrollo de la unidad didáctica de funciones en 4º de ESO
(2012)Las Administraciones a todos los niveles (europeo, estatal y autonómico) están fomentando, a través de diversos programas, la introducción y el desarrollo de la competencia digital en el aula. Para la conversión del aula ... -
Influencia de las Tic en el aprendizaje significativo
(2011)Cualquier modelo educativo busca la implementación de entornos de enseñanza-aprendizaje en los que se lleven a cabo actividades orientadas a la construcción del conocimiento y a la innovación educativa en todas las ... -
Práctica docente del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en España según TALIS 2013
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2015)Este trabajo se ha realizado a partir de los datos obtenidos en el estudio de TALIS 2013, realizado por la ODCE, en el que se han evaluado aspectos importantes relacionados con la docencia de los profesores de Educación ... -
Propuesta de Intervención: Utilización de herramientas TIC como instrumentos de autoevaluación en 4º de ESO y 2º de Bachillerato
(18/12/2015)En los últimos años se han producido varios cambios en el ámbito educativo, promoviendo la participación activa del alumnado en su proceso de aprendizaje. Una de las claves para involucrar a los estudiantes en ese proceso ... -
Propuesta de mejora de habilidades comunicativas en lengua extranjera para un grupo de alumnos de 4º curso de Educación Primaria en Pontevedra
(2012)Una de las mayores dificultades con la que se encuentran los docentes hoy en día es lograr que los alumnos adquieran competencia comunicativa y desarrollen habilidades de producción y expresión oral en la lengua extranjera. ... -
La robótica educativa como propuesta psicopedagógica curricular para fortalecer la metacognición en las aulas de educación primaria
(12/07/2023)El alumnado ha venido presenciando cambios significativos en su proceso de aprendizaje al encontrarse en una sociedad marcada por la influencia tecnológica, en el que la robótica ha ido ganando terreno en el ámbito ... -
El uso de las TIC en la Educación Personalizada: potencialidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
(18/12/2014)Ignacio Estrada realizó con acierto la siguiente afirmación “Si un niño no puede aprender de la manera que enseñamos, quizá debemos enseñarles de la manera que ellos aprenden.” Y es que en esto versa la Educación Personalizada, ...
