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      • Análisis cualitativo de la percepción del profesorado y de las familias sobre los conflictos y las conductas agresivas entre escolares 

        Poveda Fernández Martín, M.; Sánchez Burón, Adolfo; Beltrán Llera, Jesús (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)
        La conducta agresiva se define como aquella conducta que pretende causar daño físico y/o psicológico y en situaciones extremas, puede llegar a ser destructiva para la persona objeto de la agresión. El artículo muestra ...
      • Conductas parentales democráticas y rendimiento deportivo 

        González-García, Higinio (1); Pelegrín Muñoz, Antonia (Anuario de Psicología, 2020)
        El objetivo de este trabajo de investigación fue conocer cuál es la conducta parental en el estilo educativo democrático que se relaciona con el rendimiento y éxito deportivo adulto en los hijos. La muestra se compuso de ...
      • La importancia del desarrollo de las Inteligencias Múltiples desde Educación Infantil: propuesta de actividades 

        Buqueras-Vilá, Marta (13/05/2013)
        El trabajo se inicia haciendo un repaso de la evolución histórica del concepto de inteligencia y algunas de sus corrientes y continúa haciendo un análisis de la noción de Inteligencias Múltiples, profundizando en sus ...
      • Padres autoritarios e ira en deportistas y practicantes de actividad física 

        González-García, Higinio (1); Pelegrín Muñoz, Antonia; Almagro, Luis Miguel (Acción Psicologica, 12/2019)
        El objetivo de este trabajo de investigación fue conocer las diferencias en los niveles de ira en los deportistas y prac­ticantes de actividad física que presentan padres y madres con altos y bajos niveles de autoritarismo. ...
      • Padres protectores, democráticos y apoyo a la actividad física y al deporte 

        González-García, Higinio (1); Pelegrín Muñoz, Antonia; Carballo Crespo, José Luis (Cultura, Ciencia y Deporte, 2019)
        El objetivo de este trabajo fue conocer cuáles son las diferencias en los estilos educativos de los padres en practicantes de actividad física y deportistas que perciben apoyo hacia la actividad física y el deporte. ...
      • La participación de las familias en la escuela 

        Rivas Borrell, Sonia (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2007)
        Hay unanimidad desde las instancias que dictan los principios fundamentales sobre la educación en señalar que la responsabilidad natural para educar a los hijos recae en sus padres, por lo que éstos son los primeros y ...
      • Participación de los padres en la gestión y control del centro escolar 

        Sáenz Barrio, Óscar (Revista Española de Pedagogía, 03/1995)
        The article briefly summarizes the legislative development of the parent¿s constitutional right to share the school control, management and administration. Next, it analizes the outcomes of «participation» in practice, ...

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